第34课时　单元串知与能力测评(习题讲评课).pptVIP

发展历程 时期 (1)“文化大革命”开始后，各地大中学校“停课闹革命”，大中学招生工作基本停顿，中小学教学秩序混乱 (2)1966年夏，废止高考制度，中学毕业生失去了继续深造的机会 (3)1968年，毛泽东号召“知识青年上山下乡” (4)1970年6月，高校开始招收“工农兵学员”，大学教育质量大幅下降 (5)鼓吹“读书无用论” “文化大革命”时期(1966～1976年) 遭遇挫折 发展历程 时期 (1)1977年恢复高考招生制度 (2)1983年10月，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的教育方针 (3)1986年，颁布《义务教育法》，开始有步骤地在全国普及九年义务教育 (4)1995年5月，中共中央、国务院提出“科教兴国”战略 (5)基础教育：基本普及九年义务教育，基本扫除了青壮年文盲 (6)高等教育迅速发展。整合了一批高等院校，增设了一批新兴边缘学科专业，初步形成了门类基本齐全的高等教育体系，建立了学士——硕士——博士三级学位制度，扩大学校办学的自主权，实施“211工程”“985工程”等 (7)加大西部地区教育发展的力度，增加少数民族地区教育经费 (8)民办高等教育异军突起 (9)社会力量办学应运而生 (10)1989年10月，共青团中央启动了“希望工程” 新时期(1978年至今) 复兴与繁荣 返回 第34课时 单元串知与能力测评(习题讲评课) 目 录