读者接受理论.pptVIP

第七讲 接受—读者反应批评 20世纪西方文论概况 1、两个阶段——现代主义文论和后现代主义文论 2、两大阵营——人本主义文论和科学主义文论 3、三个转向——文本的转向；读者的转向；文化的转向 4、五个研究维度——注重作者心理表现研究方面；注重作品本体研究；注重读者阐释接受方面；注重文艺的社会批判研究；注重思维论价值论全面转型的“后学”文论； 第七讲 接受-读者反应批评 1、问题的提出； 2、 “读者的转向”形成的社会背景和哲学基础； 3、德国接受美学：代表人物、主要理论观点、核心概念和研究特色； 4、北美读者反应批评：斯坦利·费什“感受文体学” 5、理论的应用：对具体作品和文化事件的解读 世界—作家—作品—读者 1、在传统理论中，对于作品的意义而言，读者只是一个被动的接受者，扮演着一个容器的角色。文学阅读只是读者根据作品的内容对于作者意图的寻解过程。 2、 20世纪读者接受理论肯定读者在阅读活动过程中的主动地位，探讨读者在参与文本意义的生产过程中起到的作用和其间的复杂关系。 “读者的转向” 1、社会背景； 2、理论基础——现象学和阐释学； 3、德国接受美学学派及其代表人物； 4、北美的读者反应批评； 自然科学研究领域的新成果 1、爱因斯坦的相对论； 2、海森堡的测不准理论； 3、库恩的范式理论； 阿尔伯特·爱因斯坦 Albert Einstein 1