2019届河北省中考数学总复习第二章方程与不等式第一节一次方程(组)讲义.pptVIP

* 第二章　方程与不等式 第一节　一次方程(组) 知识点一 一元一次方程及其解法 1．方程：含有 _______ 的等式叫做方程． 2．方程的解：使方程左、右两边的值相等的 _______ 的值，叫做方程的解． 3．一元一次方程：只含有 _____未知数(元)，未知数 的次数都是 __ ，等号两边都是整式，这样的方程叫做 一元一次方程． 未知数 未知数 一个 1 5．解一元一次方程时，目标是把原方程化为x＝c的形式， 一般步骤为：(1)去分母；(2)去括号；(3)移项；(4)合并 同类项；(5)未知数的系数化为1. 解一元一次方程的实质是利用等式的基本性质将方程两 边进行恒等变形． 知识点二 二元一次方程(组)及其解法 1．二元一次方程：含有 _____未知数，并且含有未知数 的项的次数都是 __ ，像这样的方程叫做二元一次方程． 两个 1 2．二元一次方程组：方程组中有两个未知数，含有每个 未知数的项的次数都是1，并且一共有两个方程，像这样 的方程组叫做二元一次方程组． 3．二元一次方程组的解：一般地，二元一次方程组的 两个方程的公共解，叫做二元一次方程组的解． 方程组的解肯定是每个方程的解，每个方程的解不一定 是方程组的解． 4．二元一次方程组的解法 解二元一次方程组的主要思路是消元，即把两个未知数转 化为一个未知数，主要方法有代入消元法和加减消元法． 在解方程组时，分情况选择消元法能有效提高解题效率． 一般当方程中某个未知数的系数为1或－1时，或者常数项 为0时，选择代入消元法较为合适；否则，选择加减消元 法． 知识点三 一次方程(组)的应用 1．用一次方程(组)解决日常生活中的行程问题、工程问 题、营销中的利润问题、储蓄问题、折扣问题和其他一些 常见问题． 2．列方程(组)解应用题的一般步骤：(1)审，即审清题 意，分清题中的已知量和未知量；(2)设，即设出关键未 知数；(3)列，即找出题干中的等量关系，列方程(组)； (4)解，即解方程(组)；(5)验，即检验结果是否正确或 是否有实际意义；(6)答，回归题中，规范作答． 考点一 一元一次方程的解法 (5年0考)　 【分析】 通过去分母、去括号、移项、合并同类项、 系数化为1这几个步骤解方程． 【自主解答】 去分母，得2x－3(30－x)＝60， 去括号，得2x－90＋3x＝60， 移项、合并同类项，得5x＝150， 系数化为1，得x＝30. 讲：解一元一次方程的易错点 (1)根据分数的基本性质把分母转化为整数时，不含分 母的项漏乘； (2)去分母时漏乘不含分母的项，去分母后分子忘记加括号； (3)去括号时漏乘或弄错符号； (4)移项时不变号； (5)系数化为1时弄错符号或分子、分母颠倒． 练：链接变式训练1 2．(2017·武汉)解方程：4x－3＝2(x－1)． 考点二 二元一次方程组的解法 (5年1考) 【分析】 利用加减消元法分析即可． 【自主解答】 消去x，可以将①×(－5)＋②×2.故选D. 当方程中有一个未知数的系数为1或－1时，一般采用代 入消元法；当两个方程中的某个未知数的系数相同或互 为相反数，或者存在倍数关系时，一般采用加减消元法． 另外，要关注所求与已知之间的关系，注意整体思想的 应用． 4．(2017·邯郸二模)已知|x＋y＋2|＋(x－y－2)2＝0， 则x2－y2＝ ____． －4 考点三 一次方程(组)的应用 (5年0考) 命题角度?　一元一次方程的应用 (2017·邢台模拟)小明买书需用34元钱，付款时 恰好用了1元和5元的纸币共10张，设所用的1元纸币 为x张，根据题意，下面所列方程正确的是( ) A．x＋10(x－50)＝34 B．x＋5(10－x)＝34 C．x＋5(x－10)＝34 D．5x＋(10－x)＝34 【分析】 设所用的1元纸币为x张，则5元的纸币 (10－x)张，根据题意可得方程． 【自主解答】 设所用的1元纸币为x张，则5元的纸 币(10－x)张，根据题意得x＋5(10－x)＝34.故选B. 利用一元一次方程解决问题时，关键是把已知量和未知 量联系起来，找出题目中的数量关系，并根据题意或生 活实际建立等量关系． *