六年级议论文：拥抱.docxVIP

　　长辈的拥抱暖暖的夕阳下，狭窄的校门前。　　一群人或站或坐，他们眉间隐隐透出劳累后的疲惫，但此时，却是那么耐心安静地在那里等待着。　　一会儿，伴随着一段悦耳的旋律校门打开了，一个个可爱的小孩飞了出来。　　一道道目光急速地穿梭在这些可爱的小脸上，当自家的孩子出现，等待的父母或是爷爷奶奶、外公外婆，会立即蹲下，同时高兴地把他接住。　　画面就这样定格。　　这时，长辈眉宇间的倦意早已消失；这时，每一张小脸上都画满了依恋。　　夕阳下，那一大一小的拥抱，是多么温馨的画面。　　同学的拥抱雨后的黄昏，寂静的校园，我无聊地走着。　　突然，电话响了，一听，那来自远方的声音，是多么的熟悉——原来是刚转校的同桌。　　通话中，她的话语显得那样的无助。　　我多想与你拥抱是她最后所说的话，这让我想起——一个午后，她告诉我她要去另一个陌生的城市生活。　　这消息让我大脑在沉寂片刻后，才开始慢慢运转。　　愣愣地看着眼前这从小的伙伴，木讷地迎接突然到来的拥抱。　　我们就这样静静地抱着，轻轻地道别，空气里弥漫着不舍的气息。　　第二个镜头两位好同学的拥抱。　　充满着友情的难舍。　　陌生人的拥抱雨夜，公交站台，街灯散发出微微泛黄的光，一群人撑着伞在静静等待着。　　我正为公交车的姗姗来迟而苦恼，于是低头发着呆。　　这时，突然一阵忙乱，抬头一看——只见一个小孩摔倒在路上，全身被水打湿，一个青年快步上前，迅速把小孩抱起来，并且把自己的衣服给他披上，这事发生得太快了，以致大家还没有反应过来。　　这时候的小孩，他正用一双手紧紧拥抱着那位青年……这些记忆中定格的拥抱，是发自内心深处的，是朴素真诚的，是美丽动人的。　　这一个个拥抱，是人间的挚爱。　　一个拥抱，一幅画；一个拥抱，一份爱。　　本文采用总分总的结构，使文章思路非常清晰。　　分别叙写了三个不同的场景长辈的拥抱、同学的拥抱、陌生人的拥抱表达出人与人之间纯粹、美好、单纯的爱，点明中心。　　【六年级议论文拥抱】