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- 2019-09-06 发布于广东
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练习课 R·二年级上册 进一步理解乘法的含义,知道求几个相同加数的和,用乘法表示比较简便;能把相同加数连加改写成乘法算式;能根据题目的要求正确画图表示出乘法的意义;能准确区分加法算式和乘法算式的意义,能根据加法算式或乘法算式的意义正确写出相应的算式,能画图表示乘法算式的意义。 学习目标 学习重点 能准确区分加法算式和乘法算式的意义,能根据加法算式或乘法算式的意义正确地写出相应的算式。 一、知识巩固 知识点1:把加法算式改写成乘法算式 你能把下面的加法算式改写成乘法算式吗? 4+4+4= × 6+6+6+6= × 2+2+2+2+2= × 3+3+3+3= × 5+5= × 4 3 6 4 2 5 3 4 5 2 把加法算式改写成乘法算式的方法是:先写一个相同的加数,再数出相同加数的个数,用这个相同的加数乘相同加数的个数。 把下列加法算式改写成乘法算式。 3+3+3= 5+5+5+5= 4+4+4+4= 2+2+2+2= 6+6+6+6+6= 3×3 5×4 4×4 2×4 6×5 【对应训练】 知识点2:根据加法算式和乘法算式的意义写算式 你能根据下列各式的意义写出相应的算式吗? (1)求3个8相加的和: 。 (2)求3和8相加的和: 。
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