六岁儿童童话故事.docxVIP

　　童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的人物，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。　　下面是　　【篇一】　　越国人甲父史和公石师各有所长。　　甲父史善于计谋，但处事很不果断;公石师处事果断，却缺少心计，常犯疏忽大意的错误。　　因为这两个人交情很好，所以他们经常取长补短，合谋共事。　　他们虽然是两个人，但好像有一条心。　　这两个人无论一起去干什么，总是心想事成。　　后来，他们在一些小事上发生了冲突，吵完架后就分了手。　　当他们各行其是的时候，都在自己的政务中屡获败绩。　　一个叫密须奋的人对此感到十分痛心。　　他哭着规劝两人说你们听说过海里的水母没有?它没有眼睛，靠虾来带路，而虾则分享着水母的食物。　　这二者互相依存、缺一不可。　　我们再看一看琐王吉吧!它是一种带有螺壳的共栖动物，寄生蟹把它的腹部当作巢*。　　琐王吉饥饿了，靠螃蟹出去觅食。　　螃蟹回来以后，琐王吉因吃到了食物而饱，螃蟹因有了巢*而安。　　这是又一个谁也离不开谁的例子。　　让我们再看一个例子，不知你们听说过橡鼠没有。　　它前足短，善求食而不善行。　　可是???虚则四足高、善走路而不善求食。　　平时???虚靠橡鼠提供的甘草生活;一旦遭遇劫难，???虚则背着橡鼠逃跑。　　它们也是互相依赖的。　　恐怕你们还没有见过双方不能分开的另一典型例子，那就是西域的二头鸟