19.3 一次函数＿待定系数法.ppt

学 习 目 标 知识与技能：会用待定系数法确定一次函 数解析式。 过程与方法：经历待定系数法应用过程，体验 数形结合，具体感知数形结合思想在一次函数中的应用 。 情感价值观：能把实际问题抽象为数学问题，也能把所学的知识运用于实际。 六、课堂小结 七.课后拓展 1.若直线y＝-kx＋b与直线y＝-x平行，且与y轴交点的纵坐标为-2；求直线的表达式。 2.如图是某长途汽车站旅客携带行李费用示意图．试说明收费方法。 3.陈华暑假去某地旅游，导游要大家上山时多带一件衣服，并介绍当地山区海拔每增加100米，气温下降0.6℃．陈华在山脚下看了一下随带的温度计，气温为34℃，乘缆车到山顶发现温度为32.2℃．求山高。 * * ——待定系数法 一、创设情景，提出问题 1、复习： 2．反思： 你能画出y=2x和y=-x+3的图象吗？ 你在作这两个函数图象时，分别描了几个点？ 可以有不同取法吗？ 在上节课中我们学习了在给定一次函数表达式的前提下，可以说出它的图象特征及有关性质；反之如果给你信息，你能否求出函数的表达式呢？这将是我们今天要研究的问题。 引入新课 二、提出问题，形成思路 1.求下图中直线的函数表达式 3.反思小结：确定正比例函数的表达式需要 个 条件，确定一次函数的表达式需要 个条件． y=2x 2、分析与思考（1）题是经过 的一条直线，因此是 ，可设它的表达式为 将点 代入表达式得 ，从而确定该函数的表达式为 。（2）设直线的表达式是 ，因为此直线经过点 ， ，因此将这两个点的坐标代 入可得关于k,b方程组，从而确定k,b的值，确定了表达式。 （1，2） y=2x K=2 y=kx y=kx+b (0,3) (2,0) 正比例函数 原点 1 2 +3 函数解析式y=kx+b 满足条件的两定点 一次函数的图象直线 画出 选取 解出 选取 从数到形 从形到数 数学的基本思想方法： 数形结合 整理归纳 例题：已知一次函数的图象经过点(3,5)与（－4，－9）.求这个一次函数的解析式． 解：设这个一次函数的解析式为y=kx+b. 3k+b=5 -4k+b=-9 解方程组得 k=2 b=-1 ∴这个一次函数的解析式为y=2x-1 三、初步应用，感悟新知 因为图象过（3，5）与（-4，-9）点，所以这两点的坐标必适合解析式 把x=3,y=5；x=-4,y=-9分别代入上式得： 例题：已知一次函数的图象经过点(6,9)与（－2，－5）.求这个一次函数的解析式． 象这样先设出函数解析式，再根据条件确定解析式中未知的系数，从而具体写出这个式子的方法，叫做待定系数法. 解：设这个一次函数的解析式为 y=kx+b 把x=6,y=9；x=-2,y=-5 6k+b=9 分别代入上式得 -2k+b=-7 解得 k=2 b=-3 一次函数的解析式为 y=2x-3 设 代 解 还原 四、巩固练习 1. 已知一次函数 ， 当 时, 的值为4, 求 的值. 2.已知直线 y=kx+b 经过点(9,0)和 点(24,20)，求k、b的值. 解：把x=5,y=4代入y=kx+2得：4=5k+2，解得 k= 课本118页练习 把x=9,y=0和x=24,y=20分别代入y=kx+b得： 解： 0=9k+b 20=24k+b 解方程组得： K= b=-12 这个一次函数的解析式为 3:已知弹簧长度y（厘米）在一定限度内所挂重物质量x（千克）的一次函数，现已测得不挂重物时弹簧的长度是6厘米，挂4千克质量的重物时，弹簧的长度是7.2厘米，求这个一次函数的解析时。 解:设这个一次函数的解析式为:y=kx+b ﹛ b=6 4k+b=7.2 解这个方程组,得 ﹛ b=6 k=0.3 所以一次函数的解析式为:y=0.3x+6 根据题意,把x=0,y=6和x=4,y=7.2代入,得： 小明根据某个一次函数关系式填写了下表: 0 1 3 y 1 0 -1 -2 x 其中有一格不慎被墨汁遮住了,想想看，该空格里原来填的数是多少？解释你的理由。 五、综合应用 即是一次函数关系，我们就可以设 。已知：当x=-2时,y=3;当x=0时，y=1;当x=