六年级优秀作文：走进无声的世界.docxVIP

　　铃声响起，语文兴趣课开始了，柴老师又和往常一样快步地走进了教室。　　只见柴老师用手指敲了敲讲台，接着开始说话了。　　我把眼睛睁得大大的，只见她的嘴一张一合，但不出一点声音。　　有同学急了，说柴老师，您怎么了？我们听不见您说话呀！柴老师又说了一次，这一回啊，前面十来个同学把脖子伸得老远，就像是努力往前爬的乌龟！可还是没听见有声音从她嘴里发出来。　　就在我们纳闷的时候，柴老师在黑板上写出了几个字今天我们体验一下无声的世界。　　大家恍然大悟原来，老师要我们学习聋哑人是怎么与人交流和沟通的呀！为了体验无声的世界，柴老师教我们学起了用手说话，她带来了杭州市歌《梦想天堂》的手语版盘。　　我们跟着老师，艰难地学习着里面的手语动作，大家都忙得手忙脚乱，却总是学会了前面忘了后面，学了后面又忘了前面。　　手也动得有些发酸了，手语可真难学呀！聋哑人的生活真麻烦！接着柴老师又让我们玩了一个游戏，规则是两人一组，一个人说话不发出声音，用口形表达，另一个人说出他说的话的意思。　　我的同桌先说了一句话，我左想想右想想怎么也反应不过来。　　他只好又说一遍，这次可说得有点慢了，可我还是怎么也表达不出他的意思来。　　他叹口气，再说第三遍，这次比前两次又要慢很多，而且他还不小心说出了一个词——破布瀑布。　　我想了想，鼓起勇气说你是不是说‘你家那块破布是世界上最长的破布’？只见他一脸的目瞪口呆，