六年级记事作文400字【三篇】.docxVIP

　　叙事作文是让学生用书面的寓言叙述一个真实的或虚构的事件,或者叙述一连串这样的事件,锻炼学生的语言组织和表达能力。　　【篇一】　　疯狂了一个暑假，转眼间，已经开学一个星期了。　　当我背着书包、穿着校服、戴着红领巾步入学校的那一刻起，学校就告诉了我从这一刻起，你必须重新投入到学习中去。　　看到教室的门牌，*班这三个字告诉了我你已经是六年级的学生了。　　是的，我必须重新投入到学习中去，我已经是六年级的学生了，我一定要认真学习。　　六年级，这是我在小学的最后一年，明年的这个时候，我会在哪间中学学习，就靠这一年了。　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，这是我最喜欢的名言，勤奋，才能走好学习的路；刻苦，才能在无边无际的学海中遨游。　　我必须像列宁所说的学习，学习，再学习。　　我要努力，我要奋斗，我要朝着我的目标挺进。　　在小学的最后一年，我要做个充实的自己，我不但要学习好，还要做个全面发展的小学生。　　走进六年级，使我感受到甜中有苦，苦中有甜的感觉，我们即将进入这苦涩而甘甜的六年级，加油！【篇二】　　寒假的第一天，虽然北风呼啸，寒风刺骨，可我的心却是暖暖的。　　因为这一天，我们班阳光小队的队员们要去儿童福利院献上自己的一份爱心。　　我们小队在儿童福利院的门口集合，院长热情地迎接了我们，并带我们上楼，来到一间教室门口。　　院长告诉我们这里的孩子有的是被狠心的父母抛弃的；有的是有残疾和智力障碍的；有的是父母都死了的。　　他们都非常可怜。　　我们迫不及待地走进了教室，有几个孩子围了上来。　　队员们纷纷把用自己的零花钱买来的很多好吃好玩的东西拿出来，放在他们手上，热情且有礼貌地向他们问好。　　孩子们开心极了，双手接过礼物，围着我们一起叫哥哥，姐姐！谢谢你们！教室里一片欢腾。　　我们阳光小队的队员们和儿童福利院的小朋友们一起唱啊，跳啊，大家玩得好开心，好快乐，好兴奋。　　首先，两位小队长带头给儿童福利院的小朋友唱了《青春*手册》，悠扬的旋律在空中久久回荡，小朋友们屏息细听，不时地点头称赞。　　一曲终了，优美轻快的节奏博得了全场热烈的掌声。　　接着，周省最又教小朋友们折纸鞭炮，他个个兴致勃勃，跃跃欲试。　　一阵阵鞭炮声此起彼伏，比过年的时候还要热闹。　　最后，队员们和小朋友们又一起唱起了《新年好》，互相祝福新年快乐，让人欢悦不已。　　教室里处处洋溢着孩子们的欢声笑语，他们被我们的真情所感动，感染着。　　活动渐渐接近尾声，我们依依不舍地离开了儿童福利院，心里暖洋洋的。　　我想以后我长大了，也要多资助他们，给他们温暖和快乐。　　这真是一次难忘的活动啊！让我深刻感受到人间处处有真情，真情时时暖人心！我们的生活处处洋溢着真情和温暖。　　只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。　　【篇三】　　我是一个幸福的小孩，因为我得到了好多人的疼爱！　　外公的疼爱是慈祥的。　　每天，外公都骑着破旧的老自行车，坚持送我上学，不管刮风下雨，感冒咳嗽，从不拉下。　　每当爸爸训我的时候，外公立刻挺身而出，焦急地对爸爸说好孩子是夸出来的！。　　每当我流利地背出外公教的唐诗的时候，他的脸上总是充满了满足而慈祥的笑容。　　妈妈的疼爱是温暖的。　　世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。　　记得上学期，我突发传染病，别人都害怕靠近我。　　我一个人待在家里，觉得很孤单。　　这时，只有妈妈对我不离不弃，带我去看病，陪我去挂水，还喂我吃药喝水。　　我问妈妈你不害怕吗？妈妈笑着说只要和你在一起，我什么都不怕!我搂着妈妈，心里就像春风拂过一样，温暖无比。　　老师的疼爱是严格的。　　语文老师要求上课认真听讲，写字不许歪歪扭扭。　　数学老师提出做题认真仔细，不要粗心大意。　　体育老师强调在操场上听从指挥，遵守纪律。　　音乐老师希望感情饱满，声音洪亮。　　当我调皮捣蛋的时候，老师会表情严肃，威严无比；当我表现出色的时候，老师会摸摸我的头，毫不吝啬地竖起大拇指，大大地夸奖一番。　　这时，我看到老师的眼里充满了疼爱的目光。　　我得到的疼爱有很多，有的慈祥，有的温暖，还有的严格。　　如果我是一棵小草，疼爱就是肥沃的泥土。　　如果我是娇嫩的花朵，疼爱就是温暖的阳光。　　如果我是一只小鸟，疼爱就是宽广的蓝天。　　疼爱，让我感到无比幸福！【六年级记事作文400字【三篇】】