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- 2019-08-31 发布于广东
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第二讲认识职业规划 Please shifted the focus of the question from how smart are you? to how are you smart ? 教学目标 认知目标: 认识到职业规划并没有想象中的复杂; 认识到职业规划中的常见误区,并在今后的发展中有意识的避免。 技能目标:??????? 掌握职业规划的内容; 了解职业规划课程的设置; 影响职业规划的因素。 讨论:高考填报志愿时是如何规划的? 时间:三分钟 内容:高考填报志愿时是如何规划,最后选定一二三志愿专业的? 目录 常见的职业规划误区 系统的职业规划 常见的职业规划误区 这些方法的帮助和不足是什么? 目录 常见的职业规划误区 系统的职业规划 系统化生涯规划法 在这个阶段,你已觉悟到生涯规划的重要性,并愿意花时间来规划自己的生涯; 但也要了解:有时我们所播下的种子,未必能马上发芽。 系统化职业规划是一个“从内而外”的过程,因此在职业规划时,要先认识自己。诚实的自问: 我有哪些人格特质? 我的兴趣是什么? 哪些东西是我生命中不能缺少的?我最看重什么? 我有哪些技能是与众不同的?赖以为生的? 职业的分类和内容 专业与职业的关系 具体职业对工作人员的要求、条件和待遇 教育方面的选择 综合与评估信息 目标设立与计划 处理决定过程中的各种问题:生涯信念,障碍
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