2019届河北省中考语文专题2文言文阅读复习讲义.pptVIP

* 专题 文言文阅读（含课外文言文） 二 考点二 考点三 考点四 考点五 考点七 考点一 理解文言实词的含义 理解文言虚词的含义和用法 划分句子朗读节奏 理解并翻译文言句子 理解文章基本内容，归纳文章内容要点 对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解 考点九 对比分析，拓展迁移 中考高频考点梳理 考点八 对比分析，拓展迁移 考点六 分析人物 形象 邵民瞻①为东坡②买一宅，为钱五百缗③，东坡倾囊④仅能偿⑤之。卜⑥吉日入新第⑦，既得日⑧矣。夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀，东坡徙倚⑨听之，曰：“异哉，何其⑩悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。”遂与邵推扉而入，则一老妪?，见东坡，泣自若?。东坡问妪何为哀伤至是。妪曰：“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。而吾子不肖?，遂举以售诸?人。吾今日迁徙来此百年旧居一旦诀别?宁?不痛心此吾之所以泣也。”东坡亦为怆然。问其故居所在，则东坡以五百缗所得者也。东坡因再三慰抚，徐?谓之曰：“妪之旧居，乃吾所售?也。不必深悲，今当以是屋还妪。”即命取屋券?，对妪焚之。呼其子，命翌日?迎母还旧第，竟不索 其直。 典例1〈2016·河北·15分〉 中考高频考点例析—揭秘河北真题 【注释】 ①邵民瞻：人名。②东坡：苏轼的号。③五百缗：五百贯钱。④倾囊：尽出其所有。⑤偿：偿还。⑥卜：选择。⑦第：按一定等级建造的大宅院。⑧得日：过了几天。⑨徙倚：走过去斜靠着。⑩何其：多么。?老妪：老妇。?自若：依然如故。?不肖：不成材。?诸：相当于“之于”。?诀别：分别。?宁：难道。?徐：慢慢地。?售：这里是“买”的意思。?券：契据。?翌日：次日。21.索：求取。22.直：通“值”，价钱。 1．解释下列句子中加着重号的词语。 (1)闻妇人哭声极哀　 闻：___ _ (2)东坡亦为怆然 怆然：__ __ 听到(听见) 悲伤(忧伤)的样子 (1)中“闻”在古文中一般指“听到，听见”，(2)中“然”放在形容词后一般指“……的样子”，“怆”指悲伤。 考点方法点拨：实词的考查集中在古今异义、一词多义、词类活用、通假字几个考点，理解时必须结合具体语境，即我们平常说的“根据上下文”。理解实词含义的方法： 1．迁移法。①课文迁移法。联系课文中学过的有关语句中该词的意义推断词义，此法适用于课外文言阅读。②成语印证法。成语中保留着大量的文言词义，我们可以通过熟知的成语来推断文言文中的实词词义。 考点一 理解文言实词的含义 2．推断法。①组词推断法。将文言文中的字词进行扩充，组成现代汉语中的词语，然后再根据具体语境确定文言实词的词义。② 对句判断法。古人行文常讲究对称，文中排比句、对偶句、并列句等对句现象很多，处于对应位置的词语往往在意义上具有相同、相近或相反、相对的特点，我们可据此来判断。 1．解释下列句子中加着重号的词语。 即命取屋券，对妪焚之　 即：_ _ 竟不索其直　 竟：___ _ 立即(马上) 竟然 “即”“竟”是虚词，可结合句意来判断。 阅读方法解密：虚词意义和用法五推断法。①语境推断法。文言虚词理解离不开具体的语境，要确定某个虚词的具体意义和用法，可结合文意进行。②代入检验法。文言虚词的考查多采用课内外相结合的方式。所以我们只要知道课内例句中的虚词的意义和用法，将其代入另一句中去检验，就可以推断意义和用法是否相同。③句位分析法。即根据虚词在句中的位置来判断。如“其”字在句首一般是语气副词，在句中的动词后一般作代词。④语法切入法。如果某个虚词在两个语法结构一致的句子中所处位置相同，其用法一般也相同。⑤标志确认法。有些虚词是构成文言特殊句式的标志词，抓住这些标志词就能迅速确定虚词的意义和用法。 考点二 理解文言虚词的含义和用法 2. 用“/”给下面的句子断句。(标四处) 吾今日迁徙来此 百年旧居 一旦诀别 宁不痛心 此吾之所以泣也。 本题考查断句。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分和层次，不至于把句子割裂开。这句话的意思是：我今天搬到这里，上百年的老房子，一下子失去，怎么能不心痛呢？这就是我痛哭的原因。 / / / / 阅读方法解密：文言句子节奏划分法。文言文句子的停顿规律如下：①主谓之间要停顿；②动宾(动补)之间要停顿；③句首发语词之后或关联词之前要停顿，如句首有“夫、盖、且、维”等词，在该词后面应稍加停顿；④名词作状语时，一般在该词前停顿，如“其一∕犬坐∕于前”；⑤前置状语和主语之间稍加停顿；⑥句子中间成分省略处要停顿；⑦并列、承接词组前后两部分之间要