2019届河北省中考语文总复习专题一字音字形讲义.pptVIP

* 专题一　字音字形 考点一 字音字形 例1 (2017·河北中考)给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。 (1)愿我们的友谊(　　　　)地久天长。 (2)用解剖(　　　　)麻雀的办法寻找解决问题的最佳方案。 (3)青少年________(chén nì)于网络游戏有害身心健康。 (4)宇宙中还有太多的________(ào mì)等待我们去探索。 ·· ·· 例2 (2015·河北中考)判断下列句子中加着重号字注音的正误。(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)自古燕(Yàn)赵多悲歌慷慨之士。(　　) (2)我国乒乓球队着(zháo)眼于将来的世界大赛，积极 培养年轻选手。(　　) (3)机动车限号出行的措施，在一定程度上缓解了城市 交通堵塞(sè)的状况。(　　) · · · 例3(2011·河北中考)阅读下面的文字，回答后面的问题。 繁花似锦的夏季来临，她牵着我的手慢步在田纳西河 的岸边，望着田野、山坡，人们正在田间地头翻土播种。 我们在河边温软的草地上坐下，开始了人生新的课程。在 这里，我明白了大自然施与人类的恩慧；我懂得了阳光雨 露如何使树木在大地上茁壮成长起来；我懂得了鸟儿如何 筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而迁徙；也懂得了 · 松鼠、鹿等动物如何觅食，如何栖息。我了解的事情 越多，就越感到自然的伟大和世界的美好。 (1)给下面词语中加着重号的字注音。 ①繁衍(　　)　　②栖(　　)息 (2)这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。 ①______应改为______　②______应改为______ · · · 例4 (2008·河北中考)下列词语中，加着重号的字读音 不完全正确的一组是(　　) A．侍候(shì)　波澜(lán)　 屏障(pínɡ)　阴风怒号(háo) B．簇拥(cù)　 痴心(zhī)　 赏赐(sì) 　 繁花嫩叶(nèn) C．庇护(bì) 皱纹(zhòu)　间或(jiàn) 清荣峻茂(jùn) D．喧哗(xuān) 潮汛(xùn) 惋惜(wǎn) 优劣得所(liè) · · · · · · · · · · · · · · · · 例5 (2008·河北中考)下列词语中，没有错别字的一组 是(　　) A．萧索　　 急躁　　　卖弄　　　隐天弊日 B．侥幸　　 鄙夷　　　肯切　　　温故知新 C．书籍　　 摇蓝　　　隔膜　　　无人问津 D．绝境　　 宽敞　　　静默　　　门庭若市 【解题技巧】 解答字音题要注意以下几点： 1．要符合拼写规则 例如：“niou”“ɡuei”“jü”“qü”“jǐu”“hùi” 等都违背了拼写规则，正确写法分别为“niu”“ɡui” “ju”“qu”“jiǔ”“huì”。 【应对策略】 熟记并理解“拼写规则”，按规则要求 正确拼写。 2．避免形声、形似字错读 例如：“发酵(jiào)”的“酵”常被错读成“xiào”， “锲(qiè)而不舍”的“锲”常被错读成“qì”，“优惠 券(quàn)”的“券”常被错读成“juàn”，“修葺(qì)” 的“葺”常被错读成“rónɡ”。 【应对策略】 ①识记与“声旁”读音不一致的一些常 见形声字；②将易读错的形似字集中起来，辨识它们各自的 读音。 3．避免因多音而错读 例如：“处(chǔ)理”的“处”常被错读成“chù”， “强(qiǎnɡ)迫”的“强”常被错读成“qiánɡ”。 【应对策略】 ①依据词性辨别。例如：“处”读 “chǔ”时多用作动词，读“chù”时多用作名词。所以， 像“处罚、处世、处变不惊、处心积虑、处之泰然”等词 语中的“处”都读“chǔ”，“处所、住处、办事处”等 词语中的“处”都读“chù”。②根据字义判断。例如： “强”为“勉强”之意时都读“qiǎnɡ”。所以，像“强 迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的 “强”都读“qiǎnɡ”。 4．避免因习惯而错读 例如：“档(dànɡ)案”的“档”常被错读成“dǎnɡ”， “解剖(pōu)”的“剖”常被错读成“pāo”。 【应对策略】 ①在日常生活中要做到正确拼读，发现 错读应及时纠正；②将类似易读错的字加以整理，常常 翻看，强化记忆。 5．避免方言的干扰 例如：在一些方言中，“nán”常被错读成“lán”，“fēi”常被错读成“huī”。 【应对策略】 使用标准的普通话。 解答字形题要注意以下几点： 1．以音辨形 因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们可凭 借读音来辨别。例如：“气慨”“扑溯迷离”，根据形 近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：“慨”读“k