【课件】九年级上册数学第22章22.2相似三角形的判定第三课时沪科版-(共15张)说课材料.pptVIP

22.2 相似三角形的判定 第3课时 ; 类似于判定三角形全等的SAS方法，我们能不 能通过两边和夹角来判断两个三角形相似呢？;;已知：如图， △ABC和 △ABC中，∠A =∠A，AB：AB＝AC：AC.;;;证明：在线段AB（或它的延长线）上截取AD＝AB，过点D作DE∥BC，交AC于点E，根据前面的结论可得△ADE∽△ABC;由此我们得到利用三边判定三角形相似的方法：;根据下列条件，判断△ABC与△ABC是否相似，并说明理由： （1）∠A＝120°，AB＝7cm，AC＝14cm， ∠A＝120°，AB＝3cm，AC＝6cm； （2）AB＝4cm，BC＝6cm，AC＝8cm, A B＝12cm，BC＝18cm，AC＝21cm.; 1.根据下列条件，判断△ABC与△ABC是否相似，并说明理由： （1）∠A=40°，AB=8，AC=15 ∠A =40°，AB =16，AC =30 （2）AB=10cm，BC=8cm，AC=16cm AB =16cm，BC =12.8cm，AC =25.6cm;2. 图中的两个三角形是否相似？;3.要制作两个形状相同的三角形框架，其中一个三角形框架的三边长分别为4、5、6，另一个三角形框架的一边长为2，它的另外两条边长应当是多少？你有几个答案？;;xx中