（2017年春季版）《驿路梨花》课件2.pptVIP

驿路梨花 彭荆风 ; 一、快速阅读课文. 阅读方法：做到“两动”，“四不”。“两动”是动眼，动脑；“四不”是不出声、不动唇、不指读、不回视。在规定的有限时间内，概括故事情节。;二、整体理解课文.?  按课文顺序复述课文. ;;;;;;;;;;按时间的顺序小茅屋的建造和照料过程应该是怎样的？ ;;;;;;十几年前 解放军路过 建小茅屋;;悬念一;误会一;;根;文章的标题是“驿路梨花”，字面的意义是指驿路上的梨花，实际上是一语双关，它还指什么？用“驿路梨花”作标题并在文章结尾引用诗句有什么含义？?  ;;找出课文中描写梨花的语句，看看哪些写的是自然界的梨花，哪些写的是人，二者的前后照应倾注了作者怎样的感情。 ;;;;;;揣摩下列语句，注意加点词语的感情色彩。 ;我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话 ;4.我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。” ;3.我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。 ;趣味讨论： 假如哈尼小姑娘在驿站开起了旅店，勤劳致富，你怎么看? ;