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- 2019-08-31 发布于天津
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它与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学,而班主任除此之外全权负责管理一个班级!下面是 【篇一】 一、班风团结、勤奋、诚实 二、学生现状分析 八年级83班共有31名学生,11名*,20名男生,典型的男多女少。 每个孩子都非常得活泼可爱,有着很强的进取心和集体荣誉感。 成绩优异者偏向与*方面,男生当中有几个典型吵闹者,自己在这方面就得下功夫。 不过,他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强,在一定程度上能够控制住自己的情绪。 本班的15岁,最小的只有12岁不到,13岁的占三分之二。 总体年纪都小,身上还有许多稚气,上课时爱随便说话或者做小动作。 很多行为习惯有待进一步培养。 三、探索的实验课题集体教育与个性教育的统一 四、采取的措施 1重视学生习惯和学生一起养成良好的学习习惯和生活习惯。 这对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。 本学期,尽自己的力量给学生创造良好的学习环境,提供更多学习的机会。 这学习的机会并不单单只是学校课本内的内容,更多趋向于人性教育。 在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。 根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队,共建我们的集体。 2、尊重每一位学生实行不
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