八年级语文下册第二单元作文教案.docxVIP

　　过程与方法反复读文，整体感知文章内容的基础上理清文章的结构，在对比和品析中体会作者的思想情感，体会借景抒情的写法。　　情感态度与价值观体察作者博大的胸襟和坚强的斗志。　　教学重点品味优美语句，体会作者思想情感。　　难点体会作者思想情感。　　课时安排２课时第一课时一、情境创设　　雪是一种司空见惯的自然现象，而鲁迅却平中见奇，把江南的雪和北方的雪进行了一番描写。　　描写中寄托了深远的情思。　　同学们，今天我们就来欣赏鲁迅的散文诗《雪》。　　二、简介文学知识及写作背景1．《雪》选自散文诗集《野草》。　　2．作者及作品鲁迅，我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。　　原名周树人。　　1904年到仙台医学专门学校学医，思想产生了巨大变化，弃医从文，开始了文学创作。　　1918年发表了中国现代文学第一篇白话小说《狂人日记》。　　代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》、《而已集》、《二心集》等。　　3．写作背景见课后附录第一自然段。　　4．学生记忆文学知识的重点。　　三、展示目标1．解决并积累字词。　　2．反复朗读课文，整体感知课文内容，理清文章结构，初步体会作者的情感。　　四、自学自学指导一请同学们用自己喜欢的方式读课文，结合注释及工具书解决字词，并勾画疑难字词。　　4分钟后共同解决疑难。　　1学生