【同步练习】《渔夫和金鱼的故事》（西南师大版）.docxVIP

《渔夫和金鱼的故事》同步练习 基础知识达标 基础知识达标 一、看拼音写词语。 fǎng shā jiào xùn shǐ huan ( ) ( ) ( ) 二、快乐岛 ☆比一比，再组词。 洲( ) 跪( ) 武( ) 训( ) 危( ) 戒( ) 纺( ) 砖( ) 怒( ) 防( ) 传( ) 奴( ) 三、按要求改写句子。 1 木盆能有多大用处?(改成陈述句) ________________________________________________________________________ 2 他看见了什么?原来是座高大的楼房。(改成陈述句) ________________________________________________________________________ 3 几把坏了的扫帚被我修好了。(改成“把”字句) ________________________________________________________________________ 4 老头儿放走了金鱼。(改成“被”字句) ________________________________________________________________________ 课后能力提升 课后能力提升 一、按要求填空。 请你按照老太婆提要求的次数、每次的具体要求及当时大海的变化，来填写下面的表格。 二、智慧宫 ☆你有什么话想对老头儿说吗?你有什么话想对老太婆说吗?尽情地说出来吧!  参考答案 基础知识达标 一、纺纱 教训 使唤 二、绿洲 下跪 武术 训练 危险 戒尺 纺纱 砖瓦 发怒 防备 传达 奴仆 三、1木盆没有多大用处。 2他看见了座高大的楼房。 3我修好了几把坏了的扫帚。 4金鱼被老头儿放走了。 课后能力提升 一、 1一个木盆 有了新的微微起波浪 2一座木房子 有了一座新木房发浑 3要做世袭贵妇人成了贵妇人 不安静 4要当女皇成了女皇 阴暗起来 5海上的女霸王 变回了原样黑风浪，翻滚，奔腾，狂吼 二、1对老头；善良的人呀，也不能太懦弱了。 2对老太婆：不劳而获、贪得无厌的人下场可悲。