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- 2019-09-11 发布于四川
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快乐的暑假;你有什么联想?;憧 憬 泼 率;憧憬:向往。
无拘无束:不受任何约束,形容自由自在。
绽开:裂开。本课形容脸上露出了笑容。
率真:直爽而诚恳。;第一节:结束学校生活,开始暑假生活, 重拾书本外的童年。第二节:暑假生活的快乐情景。第三节:孩子们在海边开心的嬉戏。第四节:孩子们自由成长的愉快心情。 ; 这首诗描绘了学生们怎样的暑假生活呢?;欢快的 笑脸
清凉的 画面
绽开的 海水
生动的 笑声
培养 态度
指挥 习惯
开展 战斗
端正 活动 ;根据意思说出课文中的词语。
①向往。( )
②不受任何约束,形容自由自在,( )
③裂开。本课形容脸上露出了笑容。
④直爽而诚恳。( )
写出反义词。
忧愁———( )
普通———( )
丰收———( )
围拢———( );1.说说你在诗中感受到了什么样的快乐。
2.你希望怎样度过自己的寒、暑假?; 暑假生活如何合理安排?
一、调适身心,做到生活有规律。正确处理休闲、娱乐与学习之间的关系。
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