优课沪科2011课标版初中数学八年级上册第13章13.1三角形的边角关系—等腰三角形的性质.pptVIP

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  • 2019-08-31 发布于广东
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优课沪科2011课标版初中数学八年级上册第13章13.1三角形的边角关系—等腰三角形的性质.ppt

13.1三角形边角关系 复习 1、什么样的三角形叫做等腰三角形? (有两边相等的三角形) 定义:两条边相等的三角形叫做等腰三角形. 等腰三角形中,相等的两条边都叫做腰, 另一边叫做底边,两腰的夹角叫做顶角, 腰和底边的夹角叫做底角. 底边 A B C 腰 腰 顶角 底角 结合以下图形,指出等腰三角形的腰,底边,顶角,底角。 现在请同学们将刚才所画的等腰三角形对折, 使两腰 AB、AC重叠在一起,折痕为AD, 你能发现什么现象呢? D A B C 性质定理: 等腰三角形的两个底角相等 (简写成“等边对等角”)。 几何书写: ∵AB=AC(已知) ∴?B=?C(等边对角) C A B 练习:判断正误(口答)   “等边对等 角”只能在同 一个三角形中 使用. (2) 如图,在△ABC中,  ∵ AC=BC, ∴ ∠ADC=∠BEC. C A B D E 已知:在△ABC中,AB=AC,∠B=80。求∠C和∠A的度数. 例1 (已知) (等边对等角) (三角形内角和等于  ) AB=AC ∵   DA+DB+DC=180° ∵ 1.已知:在△ABC中,AB=AC,∠A=80。求∠C和∠B的度数. 同步练习1 ∵ AB=AC, ∴ ∠C=∠B( 等边对等角) ∵ ∠A+∠B +∠C=180。(三角形内角和等于180。) ∠A=80。 ∴ ∠B=∠C=50。 D A B C 继续探究 在上面探究的基础上,你能发现对称轴具有什么特征? 等腰三角形是轴对称图形 ∠B=∠C 等腰三角形两个底角相等 简写成“等边对等角” BD=CD,AD为底边上的中线 ∠ADB=∠ADC ,AD为底边上的高线 ∠BAD=∠CAD,AD为顶角平分线 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高 互相重合 简称“三线合一” ∴AD⊥BC BD=CD(等腰三角形三线合一) 几何书写: ∵AB=AC (已知) ∠1=∠2 (已知) 推论1: 等腰三角形 顶角的平分线、底边上的高、底边上的中线 互相重合。(三线合一) D C A B 1 2 ·→ 画出任意一个等腰三角形的底角平分线、腰上的中线和高,看看它们是否重合? “三线合一”应该对应等腰三角形的顶角平分线,底边上的中线和底边上的高 1.等腰三角形是轴对称图形 2.等腰三角形两个底角相等,简写成“等边对等角” 3.等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高 互相重合.简称“三线合一” 要记得哦!! 填空:在△ABC中,AB=AC, D 在BC上, 1、如果AD⊥BC,那么∠BAD = ∠______, BD = ______ 2、如果∠BAD= ∠CAD,那么AD⊥___, BD = ____ 3、如果BD=CD,那么∠BAD =∠ _____, AD⊥___, ∠ADB =∠ _____=___° D CAD CD BC CD CAD BC ADC 90 同步练习2 例2 如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC边上的中点,∠B=30。求∠1和∠ADC的度数. ∵ AB=AC,D是BC边上的中点 ∠ADC= 90。 ∵ ∠BAC=180。-30。-30。=120 。 (三线合一) 1填空:(根据等腰三角形性质定理及推论) (1) ∵ AB=AC, ∴∠____=∠____ ; (2) ∵AB=AC, AD⊥BC, ∴∠_____=∠______ , _____ =_____; (3) ∵AB=AC, AD是中线, ∴_____⊥_____ , ∠_____=∠_______; (4) ∵AB=AC, AD是角平分线, ∴_____⊥_____ , _____=_____. BAD CAD BD CD AD BC BAD CAD AD BC BD CD B C 课堂练习: 2. 已知:如图,房屋的顶角∠BAC=100° ,过屋顶A的立柱AD⊥BC,屋椽AB=AC。求顶架上∠B、∠C、∠BAD、∠CAD的度数。

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