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法制教育之拒绝偷窃 主题班会 小时偷针，大时偷金 有户人家生了个独生儿子，骄里娇气的，宝贝得不得了。有一天，摇拨浪鼓子的货郎担到他家屋后吆喝跑马卖线绣花针。看人家都拿东问西的，他也顺手拿了一根绣花针，趁卖货郎担的人不注意，拿回家给了他娘，他娘笑眯眯地夸这孩子有用。 第二回，他把人家鸡窝里的鸡蛋拿回来。娘问“你的鸡蛋从哪来的?”他说：“从对门人家里鸡窝里拿来的。”娘又问“你拿人家的鸡蛋人家没看见? ”他说：“对门家的都下地干活了，家里没有人，我把它放在胳肢窝里夹回来的。”他娘拍拍他头说，留着晚上给你打鸡蛋汤喝。 民间故事 第三回，他又把隔壁的老母鸡偷了一只，他娘给他炖了一锅老母鸡汤补养身子。 这孩子慢慢长大了，拉人家马，偷人家牛，到处偷，就连大户人家的金子、银子，他也敢偷。 终于有一天，衙门里知道了，把他抓起来关进牢房，判了死刑。 实际上是比喻做一件坏事，一旦你养成了习惯，就很难改正，以至于犯下严重的错误。 告诫我们良好的习惯要从小养成,恶习陋习也要趁早戒掉 看完这个故事你们有什么启示？ 偷窃行为 偷窃(或盗窃、偷盗)，是基于自己或第三人的无正当权利占有(包括管领、支配、处分等)，而擅自取走他人财产的行为，是违反社会道德规范，法律上，偷窃也是刑法规定的刑事犯罪行为。做出这个行为的人被称为小偷、窃贼等。 偷窃犯罪的构成要件通常是意图自己或第三人的不法所有(管领、支配、处分等)，且有认知其为他人财产的能力，而故意未经同意地取走他人财产，为侵犯财产法益的犯罪。 轻则警告处分 重则违法犯罪 法律知识链接 《刑法》第二 百六十三 条规定，以暴力、威胁、偷窃或其他方法非法抢劫和占有他人财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。 盗窃罪的量刑是主要根据犯罪的数额进行量刑标准的，根据数额的量，那么可以判刑的最低处罚是3年以下有期徒刑、拘役或者管制，如果情节较为严重则会是三年到十年的有期徒刑。 盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处3年以上十年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。 近日：学校以及小卖部陆续发生了一些学生丢失物品的不良现象，丢失的物品大到公共财物、手机、数额不等的金钱等，小到书本笔、生活用品等等。面对这样的不良现象，同学们有什么想法？ 遇到这些不良现象要 阻止并及时报告老师 校园偷窃 追求享乐摆阔气——这类作案在学生内盗案件中占绝大部分比例。少数学生受“金钱至上”等价值观的影响，以至见钱眼开，见利忘义，贪图虚荣，不择手段。比享受、比吃穿，花钱如流水，久而久之打起了歪主意去行窃，这样钱来得快捷又省事省力，还可以继续摆阔。       经济透支无来源——有少数学生生活习惯不好，又没有新经济来源支持，怎么办呢？个别学生最后就只有实施行窃，逐步走向犯罪的深渊。       寻求报复泄私愤——这类盗窃作案人仅仅是出于对他人或对集体的一种报复。有的是出于变态的不平衡心理，看不惯有钱的学生大大方方地花钱而进行偷盗，有的则是因为与同学有其他矛盾转而去偷他的钱物，并加以损毁，从中获得快意。       偷窃动机： 我们怎么处理偷盗的学生呢 1、全校通报批评并进行相应处罚，情节严重者开除学校学籍。 2、移送公安机关，公安机关将依法处理。 严惩不贷 我们应该怎么做？ 1、不能随便拿别人的东西。 2、确实需要用别人的东西时，要礼貌的向别人借，经过对方允许后才能借用，用完以后及时归还。 3、发现有人乱拿别人的东西，要阻止或及时向老师汇报。 4、不要爱慕虚荣，羡慕别人，财富和金钱要通过自己的智慧和努力获得。 三国时期刘备曾说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这是你们所学到的名句，老师也要求你们会写了，会背了，那我想请问一下同学们有多少真的可以理解呢？请大家发表一下自己的观点。 正解： “莫以恶小而为之，莫以善小而不为”。不要认为坏事很小就去做，不要认为好事很小就不去做。这句话讲的是做人的道理，恶，即使是小恶也不能去做；善，即使是小善也必须要做。 认为生活中什么比钱财重要? （友谊、信任、尊重、健康、诚信、尊严、人格） 君子爱财取之有道 君子：指有才华和有道德的人。道：指合法之道。君子爱财之心人皆有之，有道德修养的人通过合理合法的渠道获取正当利益，绝不获取不义之财。这里所说的“道”，就是相关的法律和纪律的。我们在取得财物时首先要想一想是否符合法律规范和纪律要求，然后再决定弃取。不妄取，就是要求我们不随意而取，要在法律和纪律允许的范围之内谋取财物。 请同学们记住：勿以恶小而为之，勿以善小而不为 怎样保管好自己的财物？ 1、贵重物品尽量不要带来学校，如若带了要随