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2009年高考大纲分析 一、高考大纲的稳定性 1、命题研究的侧重 2、照顾区域性的原则 3、命题队伍的稳定 二、高考大纲的发展性 高考大纲稳定中有发展,这也是时代发展的需要,2008年的四点变化就说明这个问题。 三、万变不离其宗 无论考高大纲怎样变化,我们的复习策略不变。一轮复习全面系统,二轮复习强化突破。二轮复习的要求是: 1、简化知识;2、合理取舍; 3、练活思维;4、加强能力。 四、以不变应万变 高考复习是一年半载的事,但对一个教师来讲,体现的是一种知识积累、教学积累与复习指导积累。在积累的基础上博采众长,为己所用,形成规律性的东西,就可从容面对高考的变化。 2009年高考语文全国卷1命题预测 一、总体趋势 总体的稳定性,将是2009年命题的最基本思路。局部的微调,是高考命题继承和发展的要求。 二、考查内容和考查方式预测 整体题量和题型将保持稳定,设题角度和难易程度将和去年保持一致。六种考查形式不会改变。 1、语言知识和语言表达 字音:仍会出现在第1题,重点不在声调。范围仍会以常用字为主,多音字、习惯性误读字为考查重点。 字形:根据大纲的变化,此点将放在作文中考查,不会单独命题考查。 标点符号:此点在作文考查中做了强调,不会单独命题考查。 词语(包括熟语):仍会单独出题考查,形式不会改变,以四字成语为主,可能在题肢中加入两字词语。因熟语具有鲜明的地域特色,除成语外,其他熟语不会考查。 辨析并修改病句:此考点应是必考点,仍然会以客观题的形式出现在第1卷,因题量的限制,考查修改病句的可能性不大。考查重点仍然是考纲要求的六种基本类型。 扩展语句、压缩语段:单纯设题的考查性不大,可能会和其他考点综合考查。 选用、仿用、变换句式:以仿用为主,选用、变换句式不会单独设题考查,仿用也会和修辞结合起来综合考查。 正确运用常见的修辞方法:是必考内容,而且会和其他考点综合起来考查。比喻、比拟、排比、对偶是重点。 语言准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体:会以鲜活的材料综合考查。连贯题则还有能以客观题的形式出现在第1卷,八种基本思考点都有可能入题。 C句式:不会单独设题考查,会和句子翻译放在一起考查重点:被动句、宾语前置句。 D信息筛选:仍然会和07、08年保持一致。主要筛选反映传主某种特点的信息。 E归纳概括:仍然会和07、08年保持一致。重点:内容要点、中心意思。 (2)古代诗词鉴赏:考查要求和方式不会改变。鉴赏形象、语言、表达技巧的考查思路不变。从结构层次、写景方法、抒情方式、情景关系、炼字、感情态度等角度设题的方式不变。 重点仍会是唐宋诗词,其他朝代的诗词亦可能涉及,写景抒情的诗是首选。 4、现代文阅读 (1)科学类文章:根据考查连续性的特点,09年的现代文小阅读题料应该仍是社会科学类文章。题量仍会是3道小题,考查点:理解重要词语的含义、筛选信息、根据文章内容合理推断及想象。 (2)文学类文章阅读:选择文学色彩、感情色彩浓烈的散文作为考查材料,是全国1卷的典型特点。 5、作文 自2006年全国1卷采用新材料作文的命题形式考查学生的写作能力以后,2007、2008一致延续这种命题形式.。它既继承了材料作文的一些优点,又弥补了材料作文的缺陷。 新材料作文仍然会是命题的重点,材料的选择也会更贴近生活,不会刻意回避热点,也不追捧热点,这是反押题的需要。2008只是一个特例,5、12这个事件太大,临时调整作文命题是出于弘扬民族精神的需要。所以2009不要再刻意寻找大的主题,去猜题和押题。命题立意的重点会从单一的关注个体的意志、品质、人生观、价值观、道德观上升为以生命个体的名义关注国家、民族、社会、民生、自然、人类、世界,关注群体的生存和发展。责任、爱心和使命感是热点话题。 十年高考命题的发展 1999
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