初中七年级历史下册 第2单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第6课 北宋的政治精编课件1 新人教版.pptVIP

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  • 2019-08-31 发布于浙江
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初中七年级历史下册 第2单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第6课 北宋的政治精编课件1 新人教版.ppt

第6课 北宋的政治 部编版初中历史七年级下册 导入 百家讲坛 宋朝社会生活情况,反映了当时的历史,有王朝奢侈,有百姓的简朴,有民族融合的痕迹,有民族文化交流带来的巨大成果,有城市的繁荣,商业大发展,市民阶层队伍扩大。  宋太祖即赵匡胤,宋朝开国皇帝,涿郡人。祖上世代为官,其父赵敬为后周大将。960年发动 建立宋朝,定都东京。历史上称为北宋。赵匡胤就是宋太祖。    宋太祖 (960 — 976年) 目标导学一:北宋的建立 太祖长拳应源于赵匡胤祖训练士卒的遗法真传,综合士卒在战场上真拼实杀的格斗经验编制成三十二势长拳。赵匡胤登基后成为一代帝王,昔日士卒犹觉此拳的珍贵,乃名之为“宋太祖三十二势长拳”。 宋太祖赵匡胤 太祖轶事 北 宋 地 图 2.北宋建 立的历史 影响? 宋太祖依照先南后北的统一方针,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方分裂割据局面。 二、加强中央集权的措施 1.看图表,说说五代十国政权的特点。 五代十国存在的时间图表 结论:五代十国时期,政局动荡不止,王朝个个短命。 太祖如何解决这个问题呢? 目标导学二 加强中央集权的措施 建隆二年(公元961年)七月初九日晚朝时,宋太祖把石守信、高怀德等禁军高级将领留下来喝酒,当酒兴正浓的时候,宋太祖突然屏退侍从叹了一口气,给他们讲了一番自己的苦衷,说:“

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