四年级语文上册 第八单元 网上呼救课件5 湘教版.pptVIP

我会猜;27、网上呼救;县 桑 恩 眉 剧 屏 岂 救 值 班 码 晕;课读文思考： 1、课文讲了一件什么事？ 2、 根据起因、经过和结果给课文分段，简述段意。 　　　; 　1.课文讲了一件什么事? 本文写了一个帮助人的故事。美国男孩桑恩凭借小小的屏幕和神奇的网络挽救了芬兰大学生的性命。　　; 2.思考：根据起因、经过和结果给课文分段。 第一部分（第1~5段）写美国男孩桑恩在网上发现了求救信息。 第二部分（第6~8段）写求救人苏珊的病情，仔细描绘了她的处境。 第三部分（第9~10段） 写桑恩得知苏珊的实际情况，决定立即打电话给紧急救援中心。 第四部分（第11~18段）紧急救援中心接到电话后马上采取行动，最后苏珊脱险了。; ;-;-;-;　　苏珊是芬兰一所学校的学生，当时她正在图书馆进入互联网找寻资料。忽然老毛病发作，双腿灼痛，直穿骨髓。她的两肋像被紧紧夹住似的，只能坐着，不能行走，呼吸也越来越急促。 图书馆内一片寂静，整个三楼只有她一个人。距离最近的电话也在走廊上，她是走不到那里的。;-;思考：苏珊只能在网上呼救的原因是