2018秋八年级物理上册：3．2乐音的三个特征.pptVIP

8．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究( ) A．声音能否在固体中传播 B．响度与物体振幅的关系 C．音调与物体振动频率的关系 D．音色与发声体的哪些因素有关 C 9．“文明伴我行，在公交车上不能大声喧哗”。这里的“大声”是指声音的( ) A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 10．“小明，上学去喽！”正在吃饭的小明听到声音就知道是好朋友小刚在喊他，这主要是根据声音的哪个特征判断出来的( ) A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 A C 11．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是( ) A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同 C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同 A 12．第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是( ) A．机器人的声音不是由振动产生的 B．机器人的声音可以在真空中传播 C．机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同 D．机器人的声音在空气中传播速度是3×108 m/s C 13．口琴