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科技制作培训班招生简章 青少年活动中心 课程简介： 科技制作课程是以培养学生探究能力、创造力以及提高学生动手能力为宗旨，根据少年儿童的特点，在生活中寻找主题，通过实验活动提高思考能力、创造力，是可以亲身体验和思考的科学。它融合了物理、 化学、生物、天文、地理等学科的经典原理，对少年儿童进行阶段式培养。 四大特色： 1．每次课围绕一个科学主题，一人一套实验器材，制作一个科学作品，从而掌握一系列相关的科学原理与常识； 2．探究式教学，开启学生思考与创造的智慧之门； 3．依据多元智能理论，别开生面的主题切入，令人耳目一新，调动学生的好奇心与求知欲； 4.物理、化学、生物、天文、地理综合学习,培养兴趣，提升幼儿科学探究精神，为其终身学习奠定坚实基础。 科学知识+能力教育=提高未来竞争力 十年后国内不缺英语人才,但一百年内全世界缺乏科技人才。懂得教育的家长都知道,让孩子手脑并用,在快乐环境中将科学知识与能力教育同步学习,才能提高孩子未来竞争力! 提升十大能力,不优秀也难! 每次课研究一个原理,动手做一个实验既能学到科学知识,又能提高动手能力，从而拥有成就感,教育界人士一致认为能提升孩子十大能力： 1、动手能力增强。2、注意逻辑与条理步骤。3、自信心强。4、容易获得成就感。 5、科学知识特别丰富。6、培养探索精神。7、专注力强。8、提高整体科学素养。 9、更喜欢研究与发明。10、对学习态度更主动。 课程设置 科技制作兴趣小组培训目标 一、暑期培训目标 学生通过暑期的系统学习，能够独立完成制作各种科技模型制作、合理的利用身边材料进行创造发明，掌握基本的力学，电学知识。提升动手、动脑能力。 二、阶段培训目标 节次 培训目标 培训内容 培训方式 检测 方式 一 航空模型基础知识 理论知识 制作技能 教师讲解， 小组讨论 二 通过《手掷飞机》模型器材对学生进行制作能力训练，掌握制作方法、技巧，提高制作水平。 《手掷飞机》模型 制作安装，飞行技巧 独立制作， 小组讨论 查看学生制作作品 三 通过航空模型飞机，让学生体验到航空模型飞行的乐趣，在制作中让学生认识橡筋动力原理，在创意课中充分发挥学生的想象力，制作类似作品 《电动自由飞》模型 制作安装，飞行技巧 独立制作， 室外演示 查看学生制作作品 四 通过航空模型飞机，让学生体验到航空模型飞行的乐趣，在制作中让学生认识橡筋动力原理，在创意课中充分发挥学生的想象力，制作类似作品 《动力伞滑翔机》模型 制作安装，飞行技巧 独立制作， 室外演示 查看学生制作作品 五 通过航空模型飞机，让学生体验到航空模型飞行的乐趣，在制作中让学生认识橡筋动力原理，在创意课中充分发挥学生的想象力，制作类似作品 《电动线操纵飞机》模型 制作安装，飞行技巧 独立制作， 室外演示 查看学生制作作品 六 航海模型基础知识 理论知识 制作技能 教师讲解， 小组讨论 七 让学生对橡皮筋及弹簧工作原理有一个直接的认识，掌握相关的电学知识，能够独立的利用和开发橡皮筋及弹簧的功能制作出有趣的作品。 《橡皮筋动力艇》 独立制作， 室外演示 查看学生制作作品 八 让学生对马达工作原理有一个直接的认识，掌握相关的电学知识，能够独立的利用和开发马达的功能制作出有趣的小电器。 《电动游艇》 独立制作， 室外演示 查看学生制作作品 九 让学生对马达、太阳能帆板工作原理有一个直接的认识，掌握相关的电学知识，能够独立的利用和开发马达、太阳能的功能制作出有趣的小电器。 《太阳能游艇》 独立制作， 室外演示 查看学生制作作品 十 让学生电动机，无线电遥控技术工作原理有一个直接的认识，掌握相关的电学知识，能够独立的利用和开发马达的功能制作出有趣的小电器 《遥控快艇》 独立制作， 室外演示 查看学生制作作品 十一 遥控快艇操作技巧，比赛 十二 车辆模型基础知识 理论知识 制作技能 教师讲解， 小组讨论 十三 让学生对橡皮筋、马达、太阳能帆板工作原理有一个直接的认识，掌握相关的电学知识，能够独立的利用和开发马达的功能制作出有趣的小电器。 《橡皮筋四驱车》 独立制作， 室外演示 查看学生制作作品 十四 让学生对橡皮筋、空气浆工作原理有一个直接的认识，掌握相关的电学知识，能够独立的利用和开发马达的功能制作出有趣的小电器。 《空气浆直线赛车》 独立制作， 室外演示 查看学生制作作品 十五 让学生对橡皮筋、马达、太阳能帆板工作原理有一个直接的认识，掌握相关的电学知识，能够独立的利用和开发马达的功能制作出有趣的小电器。 《太阳能四驱车》 独立制作， 室外演示 查看学生制作作品 十六 让学生对马达工作原理有一个直接的认