先学后教原稿教学案例.docVIP

1 “先学后教，当堂训练”教学模式 数学组 一、出示教学目标 ?????? [操作] 通过课前制作好的投影或黑板让学生看。??????? [时间] 1分钟左右??????? [目的] 让学生从总体上知道本节课的学习任务和要求。??????? [意义] ①使学生在上课开始就明确学习目标和学习方向。同时，激发学生学习的兴趣，调动了学生学习的积极性，促进学生在以后的各个环节里主动地围绕目标探索、追求。??????? ②由于学习目标往往是一节课的主干知识及其要求的体现，因此，长期坚持揭示目标，可以培养学生的概括能力。??????? [学生的主体地位] 学生看投影，明确了学习目标。?????? ? [教师的主导作用] 准确揭示目标，引导学生追求目标。????? ? [注意点 ①要认真钻研教材和课标，准确地制定学习目标，既不降低也不拨高要求。该“会运用”的，就要能当堂运用，不能人为地降低到“知道”的要求上。?????? ? ②要层次清楚，简明扼要，不要太长。?????? ? ③要引导学生认真默看，不要急于切换投影。??????? 二、指导学生自学 ????? [操作] 课前制作好的投影（小黑板），课上通过投影（小黑板）让学生看。??????? [时间] 约2分钟左右?????? ? [目的] 让学生