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- 2019-08-31 发布于天津
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第6章 整式的加减;学习目标:
了解整式的有关概念,会识别单项式、多项式和整式。
2. 能说出一个单项式的系数和次数,多项式的项的系数和次数,以及多项式的项数和次数
3. 在参与对单项式、多项式识别的过程中,培养观察、归纳、概括和语言表达的能力。;1.05a;观察上面得到的代数式,以及在第5章中所学过的代数式,它们分别都含有哪些运算?;单项式;注意:;
(1) (2) (3) (4)
(5) (6) (7) (8)
(9) (10) (11) (12)
;1.单项式系数包括它前面的符号;;练一练;任务二:自学P127,明确以下问题:;例如, 有 项,其中次数最高的项的次数为 ,所以多项式 为 次 项式。; 说出多项式a2-ab+2b3的每一项及其系数。其中次数最高的项是哪一项?次数为多少?;牛刀小试;能力提升:;课后趣味练习:(1).137页2.3小题
下面的小练习有利巩固知识;1. 单项式 - 的系数是 ,次数
是n+1。
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