五年级下册数学第2节 认识底和高.pptxVIP

第4单元 多边形的面积 第2节 认识底和高 ;谈话导入，提出问题;学校要为书吧制作几张桌子，工人师傅想把平行四边形木板切割成最大的长方形木板，作为桌子的桌面。你能帮帮工人师傅吗？;实践操作，探求知识;桌面要做的尽可能大，可以用割补的方法，但锯的次数应尽可能少一些。想一想，应从哪里锯开呢？;桌面要做的尽可能大，可以用割补的方法，但锯的次数应尽可能少一些。想一想，应从哪里锯开呢？;同学们设计了这么多不同的方案，想一想，这些设计有没有共同的地方？;用剪刀沿着平行四边形的高剪下来，试一试能否拼出长方形。;什么是梯形的高？;你能在一个三角形内画一条线段，把一张三角形纸片分成两个直角三角形吗？;与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高，再认一认。;你能画出下面图形中给定底边上的高吗？;实践操作，巩固知识;1.画出下面图形给定底边上的高。;2.在方格纸上画图形。;全课总结;说一说你对高的认识。;课后作业;完成教材第52页练一练第1,2,3题。