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- 约2.16千字
- 约 37页
- 2019-09-11 发布于四川
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矮了许多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响,卷地而起的雪粒呛得人睁不开眼,张不开口。厚实的衣服像块冰块,脚像是踩在带冰碴儿的水里。 自学指导二 自读课文最后两自然段,说说你对这两句话的理解? 自学指导三 根据刚才理解试着复述课文。 课堂检测 1、认读词语 2、作者认为这“永远的一课”指的是什么? 庆幸 敌视 冰碴 语重心长 缩小 苍白 严肃 鼻子 跺脚 永远的一课 风雪交加 同学们 欧阳老师 喊冷 跺脚 一反常态 严肃庄重 挤不肯迈半步 站定脱衣 脸色苍白 老实 规矩 吃力 语重心长 困难不过如此 板书设计 一、导入: 同学们,你们一定知道有关四季的成语,谁能说几个?那么冬天给你什么感觉呢?这篇课文就讲了一个发生在冬季的故事,我们一起走进课文看一看 1.学习本课生字、生词。 2.初读课文、了解课文主要内容。 第一次先学后教 先学 1、出示自学指导 2、学生自学,教师巡视,指导差生 指名认读生字,并组词。 1、认读会写字,组词,造句。 。 第二次先学后教 1、逐段边读文边汇报自然节意, 2、根据汇报出示 层次,教师是适机指导。 多种形式读文 用自己的话试着说说课文大意。 鼻不要写的太长 “欧”不要写得过宽。 1、总结:本节课你有什么收获。 2、布置作业
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