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行走之礼活动实施方案 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 活动主题 ：“八礼四仪”系列活动五---行走之礼 活动背景： 礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。小学生从小就要以正确规范的礼仪影响和引导，才能把中华民族的传统礼仪传承下去。 活动目标 ： 1、培养小学生遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座的优良品质。 2、让小学生感受少先队活动的庄严。通过多种方式展示少先队员活泼、团结的风采。践行少先队热身口号（一）我能行，我已做好准备！ 3、具体目标 （1）、认识交通标识，遵守交通规则。（2）、上学放学时走规定路线。 （3）、乘车有序排队，不拥挤、不插队。 （4）、上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。 （5）、乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。（ 6）、不乱按电梯的按钮。 活动内容 ： 1、认识交通标志。 2、介绍交通、上学放学、乘车、上下楼梯、坐电梯的礼仪。 3、唱文明礼仪歌。 活动形式： 看动画视频、快板、观看场景图片、朗诵、小品、三句半、歌曲表演。 活动准备： 1、下发节目内容背诵练习。