七年级13册第二课手绘线条图像的表达.docVIP

七年级13册第二课《手绘线条图像的表达》 教材分析：绘画中很常见、实用的一种表达方式——“手绘线条图像”，首师大教授常锐伦将“手绘线条图像的表达”比作是文学上面的“白话文”，这种很大众的绘画表达方式，作用极其广泛，并利于学生发展自身多种能力，为学生的可持续发展打好基础。学生通过学习，可以加强对事物的形状，特点的提炼，能够总结与区别物体的共同点、不同点。 教学目标： 知识与技能目标：学生通过本课学习，能够简单勾勒事物的形状、特征 过程与方法目标：学生通过练习，能够进行简单线描创作一些自己喜欢或熟悉的事物 情感与价值观目标：通过体验这种表现方式，能够灵活运用表现方法学以致用，增强学生运用美术的表现