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- 2019-09-11 发布于四川
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相传四、五百年前,在广东新会的天马村,有一条小河,河中间有一块泥滩小岛。潮退外露,潮涨水淹。一天,一只仙鹤看中了这儿环境静而优雅,便衔来了一根榕树枝,说来奇怪。不久,榕树生长起来,枝繁叶茂,远看像一片浮动的绿洲。又一个美丽的清晨,这只仙鹤带来了数万只仙鹤,栖息在这棵榕树上。从此,每于清晨薄雾中,万千灵鸟鸣声呼唤,凌空翱翔,野趣盎然,形成南国一个奇观。;;;;;第一次:学习课文7、8自然段。找出描写榕树特点的语句。;;;? 刚才,我们和作者一起,在太阳落山的时候来欣赏了这“美丽的南国的树”但有一丝遗憾,鸟的天堂没有一只鸟。第二次一个清晨,当阳光照耀在水面上,一切都显得更加光明的时候,我们再一次来到了这里。起初,周围是静寂的......;? ;? 第二次:品读榕树下的鸟:学习课文12、13自然段。
学路导航2:
快速默读课文边读边划重读词→小组内交流重读词及语气(读出鸟的多,鸟的欢快。)→小组推选代表→班内展读
交流与展示形式:划得重读词有 ,这些词我读出了这里的鸟 的特点,我要带着这种感受来读。
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