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- 约 28页
- 2019-09-11 发布于四川
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江南水乡; 说教材《小巷人家》这篇课文是湘教版四年级上册的内容,本文记述了江南水乡小巷人家的清幽,静谧,美丽环境的描写,表达了作者对小巷人家所特有的诗情画意的依恋以及对故乡的怀念之情。;根据新课程标准和本文的具体教学内容,结合四年级学生的实际情况,我确定了本课时的教学目标:
1、知识技能目标朗读课文,感受江南水乡诗情画意般的美景。学习作者具体、形象地描写事物的方法。
2、过程与方法朗读感悟,理解课文内容,感受江南水乡之美。
3、情感态度价值观作者通过描写江南水乡特有的诗情画意,赞美家乡,表达对家乡的依恋和热爱;三、本课的教学重点是:理解课文,感受江南水乡诗情画意般的美景
教学难点是:学习作者具体、形象地描写事物的方法
四、说教法和学法 为了达到目标、突出重点、突破难点、我采取的教学方法如下:
1.情景设置法2.提问法3.点拨法
教给方法比教给知识更重要。学生是学习的主体,在教学中我引导学生用自主合作学习的方式,力求最大限度地发挥学生的主动性、合作性,学法具体如下:1.圈点标注法2.讨论法。
3.自主探究法4.朗读法,5质疑法; 江南水乡,宁静而秀美,那里是水的世界。在水乡之中是各种各样的小桥、小巷。今天我们学习的课文《小巷人家 》就是作者回忆自己童年生活的江南小镇,我们一起去欣赏感受作者对自己的家乡有着怎样独特的思想感情。 ; 21、《小
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