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- 2019-08-31 发布于浙江
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第11课时 建设社会主义道路的探索 考点整合 考点聚焦 重难突破 第11课时 建设社会主义道路的探索 考 点 整 合 考点聚焦 考点整合 重难突破 第11课时 建设社会主义道路的探索 考 点 聚 焦 考点1 “大跃进”和人民公社化运动 1.“大跃进” 运动 (1)背景:1958年5月,中共八大二次会议通过了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”总路线。 (2)主要标志:盲目求快;片面追求工农业生产和建设的高速度。 2.人民公社化运动 (1)背景:在“大跃进”高潮中,全国农村一哄而起办起了人民公社。 (2)特点:“一大二公”。 考点聚焦 考点整合 重难突破 第11课时 建设社会主义道路的探索 3.影响:“大跃进”和人民公社化运动是我国探索建设社会主义道路中产生的严重失误;使工农业生产遭到严重破坏,国家和人民遇到新中国成立后未曾有过的经济困难。 4.失误原因:缺乏经济建设经验;违背客观经济规律;片面强调经济建设的发展速度;高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”等错误泛滥。 北京玉渊潭人民公社的 河南信阳郊外的 公共食堂 土高炉群 考点聚焦 考点整合 重难突破 第11课时 建设社会主义道路的探索 考点2 “文化大革命”(1966—1976年) 1.开始标志:1966年5月16日,中共中央政治局扩大会议通过《中国共产党中央委员会通知》,简称“五一六通知”。
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