四年级语文上册《地震中的父与子》课件5 冀教版.pptVIP

奇迹的名字叫父亲 　　 　　1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。海上风平浪静，晨昏瑰丽的云交替出现，一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。 　　 * * 　　 血迹 瓦砾 碎片 废墟 爆炸 颤动 思考： 想一想课文讲了一件什么事？并思考这是一对怎样的父与子？ 请同学们默读课文1—12自然段。看看课文有哪些地方，哪些语句告诉你这是位了不起的父亲。 这对了不起的父与 子，无比幸福地紧紧拥抱 在一起。 在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。 了不起— 理智和对孩子的牵挂 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！” 了不起— 爱子心切 跪在地上大哭了一阵后，他猛然想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”他坚定地起身，向那片废墟走去。 了不起— 坚定信念 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪。到处都是血迹。…… 了不起— 不畏艰难，不畏生死 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：