四年级语文上册《大海的歌》课件3 冀教版.pptVIP

感受大自然的美好;大海的歌;作者介绍 刘饶民;有感情的朗读 谈谈自已的感受 《大海睡了》 《海上的凤》;《大海睡了》写的是大海的（ ）; ， ， 深夜里， 大海睡觉了。 她抱着 ，她背着 ， 那轻轻的 啊，是她睡熟的鼾声。;这首诗歌用了什么样的修辞手法？;海上的风都被比喻成了什么用“......”画出来;花神一来会是怎样情景？用“～～～”画出来 绽开万朵浪花 琴师一来会是怎样的？用“～～～”画出来？ 奏出万朵乐声 大力士一来是怎样的？用“～～～”画出来？ 送走万片鱼帆 狮子一来会是怎样？用“～～～”画出来？ 掀起波浪滔天;如果说《大海睡了》是一种静谧之美，那么《海上的风》就是雄浑壮阔之美。看看谁能把这种气势读出来？;《海上的风》有什么特点？你能仿照着写写自己喜爱的事物吗？ 海上的风是花神， 他一来， 就绽开万朵浪花。; 熟睡的大海和海上的风给你留下怎样的印象？;同学样我们通过两首诗歌感受到了大海不同时间的各种美，那么大海又是由什么汇聚而成的呢？是; 按课文内容填空 1．她抱着（ ），她背着（ ），那轻轻的（ ）啊，是她熟睡的鼾声。2．海上的风是（ ），它一来，就绽开万朵浪花。 海上的风是（ ），它一来，就奏出万种乐声。 海上的