六年级上数学-分数连乘.pptVIP

分数连乘 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 课后作业 1 小手艺展示——分数乘法 一、情境导入 根据这些信息，你能提出什么问题？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 做一个绿沙包需要多少克玉米？ 做一个黄沙包需要多少克玉米？ 一个红沙包需要60克 一个绿沙包所需的是 红沙包的 一个黄沙包所需的是 绿沙包的 二、合作探索 做一个黄沙包需要多少克玉米？ 60克 （ ）克 ？克 红沙包： 绿沙包： 黄沙包： 单位“１” 单位“１” 分步 综合 继续 画图分析数量关系： 4 3 9 7 求做黄沙包需要多少克玉米，就是求45克的　是多少， 用乘法计算。 二、合作探索 做一个黄沙包需要多少克玉米？ 60 × 15 1 45 × = 35（克） 5 1 = 45（克） 返回 = = 要求做一个黄沙包需要多少克玉米，需先求出做一个绿沙包需要多少克玉米。 求做绿沙包需要多少克玉米，就是求60克的　 是多少，用乘法计算。 1 答：做一个黄沙包需要多少35克玉米。 60 × × 二、合作探索 做一个黄沙包需要多少克玉米？ 列综合算式： = 35（克） 60 × × 15 1 5 3 1 1 返回 答：做一个黄沙包需要35克玉米。 = 试一试 1. 想一想，填一填。 (1)一根绳子的一半的一半是这根绳子的(