三年级下册语文24《苏珊的帽子》.pptVIP

苏珊的帽子 西师大版 三年级语文 下册第五单元 一、说教材 4、教学目标 5、教学重点、难点 2、学情分析 1、教材简析 3、设计理念 二、说教法 1、启发谈话法 用启发谈话法，目的在于使整个教学过程都能充分发挥学生的主体作用，使整个教学生动 、活泼，从而收到良好的教学效果。 2.批读法 结合批读文的特点，让学生边读边思考、讨论，自己动手在书上写出不同的感受，大家一起交流。 3、愉快式教学法 设计愉快式教学法，给学生营造一个轻松、愉快、活泼的学习环境，达到活跃学生思维，大胆探索的目的。 三、说学法 （1）自主、探究法 运用自主学习的方法，把学习的主动权还给学生，倡导自主、探究、合作的方式，有利于调动学生积极思维，培养学生自主探索知识，解决问题的能力。 （2）读、勾、写结合法 学生在朗读中，边读边画、边读边悟，写出自己的感受，培养学生学会思考的能力。 四、说教学过程 １、激发兴趣、导入新课 ２、初读课文、整体感知 ３、精读课文、理解感悟 ４、总结拓展、升华情感 ５、作业设计、爱心延续 肿瘤 治疗 癌症 残酷 犹豫 妨碍 担心 几乎 落下 五花八门 普普通通 自读课文，思考：