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实用标准文档 文案大全 小班数学教案：乐乐家 活动目标： 能运用比较的方法判断两个同类物体的大小。 培养幼儿的观察力和语言表达能力。 活动准备： 1.《教学大书》“乐乐家”。 2.场景布置：乐乐家客厅，桌子上放着1大（红）1小（绿）两个苹果，地上放着两个球（一个篮球，一个皮球），衣服架上挂着男女两件衣服。 3.每人两件颜色，大小不同的纸衣服，每组大小不同的筐子2个，大小混在一起的塑料插片若干。 4.PPT课件《乐乐家》。 5.幼儿画册《数学》P.1，P.2-3. 活动过程： ，观看课件“乐乐家”，感知大小。 播放课件 师：今天小朋友们到乐乐家来玩，看一看，慌慌张张的乐乐穿的衣服，戴的帽子合适吗？ 引导幼儿说一说乐乐穿的衣服，戴的帽子是大了还是小了，爸爸穿的衣服，戴的帽子是大了还是小了？ 师：看一看，说一说，乐乐家里哪些物品是大的，哪些物品是小的？哪些物品是爸爸用的，哪些物品是乐乐用的？ 引导幼儿从乐乐家的床，枕头，床头柜，衣服，台灯，书包，帽子，拖鞋，抽屉上的把手，床单上的图案等物品来区分它们的大小，并用语言正确表述：“xx大，xx小。” ，比大小 观看教学大书，让幼儿对在乐乐家比较物体大小有浓厚兴趣。 师：乐乐终于穿好了衣服，我们到乐乐家的客厅里来玩比大小游戏吧。 先请幼儿比一比桌子上的两个苹果哪个大，哪个小？ 引导幼儿比较后说出：红苹果和绿苹果比，红苹果大，绿苹果小。 用同样方