交际性Pair Work在小学英语教学中的实践 谢若.docVIP

PAGE PAGE 8 交际性Pair Work在小学英语教学中的实践 [内容摘要]：近年来，培养学生的交际能力的教学思想已被我国外语教学界所接受。教师运用英语组织课堂教学，不仅是师生间用英语进行交际的一种形式，而且是真实情景中进行交际的一种形式；用英语组织课堂教学，保证学生绝大部分时间能听说英语，做到用中学，学中用，能促进培养学生的英语听说能力，更重要的是，用英语组织教学，有利于发展学生的智力。因此，我们要借助各种教学方法来组织教学，努力创造耳濡目染的英语学习环境，提高学生的英语运用能力、交际能力。许多英语教师为了训练学生的语言交际能力，在课堂上广泛运用Pair Work的教学形式。但是一些教师对Pair Work的认识还存在某些偏颇，他们错误地认为让学生开口就是交际了，有些甚至仍采用传统的教学模式，这必然会影响对学生的交际能力的培养。在本文中，我通过对Pair Work的讨论，探讨在小学英语教学交际活动中的Pair Work、教师和学生在其中扮演的角色、Pair Work的活动形式以及在Pair Work中存在的一些问题等，进而将Pair Work这一教学形式有效地运用于英语教学之中。 [关键词]：Pair Work 小学英语教学 交际活动 实践运用 [正文] 问题的提出及阐述 语言是人与人之间的交际工具。语言的交际性是语言最本质的功能。语言是随着人类