小学环保系列活动方案.docVIP

小学环保系列活动方案 　　 　　一、活动背景 　　 　　很多孩子平时都在喝牛奶、饮料，殊不知这些产品使用的包装纸盒，都是可回收的，有价值的资源。以利乐包饮料纸盒为例，消费者使用后的利乐包，每一吨可回收约600公斤纸浆、200公斤铝塑原料，通过再生加工利用，就能制成再生纸、文具、托盘、课桌椅、垃圾桶等各种用品。回收1000个这样的纸盒就等于保护了一颗大树。可是长期以来，绝大多数的废纸盒包装都被随手丢弃在日常生活垃圾中，装运到垃圾场进行填埋或焚烧处理。然而整个废弃纸盒包装的完全自然降解需要百年以上，即便是采用焚烧处理也会产生大量的有害气体污染环境，危害人类健康。 　　 　　二、活动宗旨 　　 　　为了教育引导少先队员树立节约意识，倡导“低碳”理念，进一步推进手拉手活动，团市委、市教育局、市环保局、市少工委决定在全市少先队员中开展以“倡导低碳生活，点燃爱心希望”为主题的“回收牛奶饮料纸盒”大型环保活动。这些回收的牛奶纸盒将被换取学习用品，体育器材等捐助给贫困山区，为他们建设爱心中队角。 　　 　　三、参与人员 　　 　　全体3——5年级学生 　　 　　四、回收流程和要求 　　 　　回收分为四步： 　　 　　首先，少先队员自己收集废弃的牛奶或饮料纸盒。可以是自己喝完的，也可以是从亲戚朋友那边收集的，主要为利乐砖和利乐枕两种包装。特别要注意的是回收的牛奶纸盒还要经过一定的处理。 　　 　　处理分为5步： 　　 　　1、折：掀起折角； 　　 　　2、压：压扁包装； 　　 　　3、剪：沿牛奶饮料盒的上端剪一个大开口。 　　 　　4、洗：用水将纸盒内冲洗干净（防止异味）； 　　 　　5、晾：将纸盒的开口朝下晾干，等待回收。 　　 　　第二步是班级回收。每月22日（具体根据大队部通知）进行班级统一回收，并做好登记。大家注意在向班级上交纸盒时最好将纸盒捆绑好，方便携带和整理。 　　 　　第三步是学校回收。待班级回收好后，以班级为单位将回收的纸盒和登记表上缴到队室。 　　 　　第四步是各区片回收。每月25日，XX市少工委会有专门的工作人员到我们学校来回收纸盒。 　　 　　五、评比办法 　　 　　在学期末的时候，学校还会依据各班回收工作开展情况，回收量统计总和，对表现突出的班级以及同学进行表彰奖励，评出低碳环保先进中队和低碳环保小卫士。 　　 　　让我们一起加入到回收牛奶、饮料纸盒的环保行动中来吧，以你我的举手之劳，一起创造资源更节约、环境更优美的美好明天，同时为贫困山区献出自己的一份爱心！ 　　 ?