杜甫《茅屋为秋风所破歌》教案设计.docxVIP

最新整理杜甫《茅屋为秋风所破歌》教案设计 　　《茅屋为秋风所破歌》是唐代著名诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首古体诗，本诗描述了秋风破屋、长夜沾湿的情景，反映了战乱中诗人的痛苦生活，表现了诗人关心百姓疾苦的宽广胸怀和济世情怀，是杜诗中的典范之作。 　　 教学目标 　　1、知识目标：理解诗歌内容，掌握朗读的韵律节奏。 　　2、能力目标：培养学生对古诗文的阅读能力和初步鉴赏能力，体会杜甫诗歌沉郁顿挫的风格。 　　3、情感目标：学习杜甫忧国忧民的思想以及ldquo;吾庐独破受冻死亦足rdquo;的崇高情怀。 　　 教学方法 　　1、 朗读法 2、自主合作、讨论探究法 　　 教学手段 　　以学生为主体，以教师为主导，配以多媒体课件辅助教学。 　　 教学时数 　　一课时 　　 教学过程 　　一、导入新课 　　在我们祖国灿烂的文学史中，唐诗是一串璀璨夺目的明珠。在这串明珠中，杜甫的诗作以其强烈的时代感，深沉的人民性而独战鳌头，被誉为ldquo;诗圣rdquo;。他的诗作选入中学语文教材的有《石壕吏》、《江畔独步寻花》、《月夜》、《春夜喜雨》等九篇作品。 　　这节课，我们学习杜甫(板书)《茅屋为秋风所破歌》，体味杜甫忧国忧民的感情，鉴赏杜诗沉郁顿挫的风格。 　　二、解题 　　1、ldquo;茅屋rdquo;：指诗人求亲告友，于公园761年春，在成都西郊浣花溪畔建造的一座草堂。建成后，诗人十