【同步练习】《遇难者的第三个电话》(西师大).docxVIP

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  • 2019-09-01 发布于河南
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《遇难者的第三个电话》同步练习 实验小学 陈炎萍 基础知识达标 基础知识达标 一、写出划横线字的音序。  眩晕( ) 遗憾( ) 世贸( )  婚姻( ) 恐怖( ) 悲恸欲绝( ) 二、辨字组词。 憾( ) 姻( ) 爆( ) 塌( ) 撼( ) 烟( ) 暴( ) 蹋( ) 三、根据课文内容填空。 1.母亲摇摇头,说:“先生,爱德华的遗言对你________。我儿子在临终前已不关心他留在人世的________,只对我说了一句话……” 2.不久,美国一家报纸在醒目的位置刊登了“9?11”灾难中一名美国公民的生命留言:________ !” 四、修改病句。 1.爱德华的一体在废墟中被发现后,沉痛地亲朋好友赶到现场。 2.迈克激动的含着泪水告别了这位痛失爱子的母亲。

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