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- 2019-09-11 发布于天津
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第三课时认识几分之几教学内容教材第页认识几分之几教学目标结合具体情境在初步理解一些物体的几分之一的基础上认识几分之几知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份其中的几份可以用分数几分之几来表示发展动手操作与人合作交流以及表达能力体会分数与现实生活的联系积极参与具体的数学活动产生对数学的亲切感教学重点理解几分之几的含义发展动手操作与他人交流合作以及表达能力教学难点知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份其中的几份可以用分数几分之几来表示教学时间月日教学步骤一创设情境解决新问题课件出示例题的场景谈话小
第三课时 认识几分之几
教学内容:教材第68,69页.认识几分之几
教学目标:
1、结合具体情境在初步理解一些物体的几分之一的基础上认识几分之几,知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份,其中的几份可以用分数几分之几来表示。
2、发展动手操作、与人合作交流以及表达能力。
3、体会分数与现实生活的联系,积极参与具体的数学活动,产生对数学的亲切感。
教学重点:理解几分之几的含义,发展动手操作与他人交流合作以及表达能力。
教学难点:知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份,其中的几份可以用分数几分之几来表示。
教学时间:4月28日
教学步骤:
一、创设情境,解决新问题
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