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- 约2.96千字
- 约 21页
- 2019-09-04 发布于北京
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一、宏观把握,转化概念,巧解文化非选择题 观点表述 文化生活非选择题设问方式灵活多变,那么,我们应如何破解文化生活非选择题呢? 1.应盘点规律找方法 (1)要对教材的概念进行宏观把握,根据文化的定义把全书的核心概念分为文化现象和文化活动两类: (2)根据解题需要,选取两类概念中的常考概念,分析这些概念的内在联系: (3)厘清书本核心概念,构建完整的知识体系,在掌握知识的基础上,提高分析问题、解决问题的能力。 2.要抓住核心巧运用 分析试题材料和设问时,要把材料、设问中的具体概念与教材中的相关概念对接,进行概念转化,将具体概念转化为教材概念,即遵循“具体概念——教材概念——选择相关原理”的思路。我们可以借助下面的“映射”图进行理解。 其中甲乙丙为材料、设问中的具体概念,经重新整合,放大和转化,找出对应的教材概念,再根据题意选取最合适的原理。 比如,文化遗产既属于民族文化,又属于传统文化。材料中暗示民族文化的,就用民族文化的知识来回答;暗示传统文化的,就用传统文化的知识来回答;两者皆涉及的,就分别用两个知识点来回答。 二、发散思维联想文化的作用 观点表述 1.从本质上看,文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。从性质上看,先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 2.从文化与经济、政治的关
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