2019届高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新单元知识整合讲义新人教版必修.pptVIP

* 本单元的复习，下列重点问题你搞清楚了吗？ 一个实质：要明确文化发展的实质是文化创新。 两种积累：文化的发展，包括横向积累即文化传播，纵向 积累即文化继承。 三大措施：如何尊重文化的多样性，如何正确对待传统文 化，如何进行文化创新。 四对关系：文化继承与发展的关系、社会实践与文化创新 的关系、创新与继承的关系、创新与借鉴融合的关系。 分析说明类主观题 1.题型特点。 分析说明类主观题是一种要求对试题中的一段或几段材料 进行理解，并运用所学知识加以分析，从而说明这段材料的观 点、原理是什么的题型。这类题型的设问，一般要求分析材料 中体现问题的实质、原因(依据)、影响、解决问题的相应措施， 要求学生尽量能从材料中归纳出符合题意的道理，然后根据相 应类型进行分析。 2.解题技巧。 答题三步曲：第一步，理解题意，分开作答，答出原理的 具体内容；说明某一实际问题的含义或性质。第二步，联系作 答。把原理和实际问题联系起来，运用原理(一般道理)分析实 际问题(具体)，说明理论上的科学性、政治上的正确性、实践 上的有效性。第三步，综合作答，承前启后，得出结论，明确 表态。 【典题】(2014 年广东卷)阅读下列材料，结合所学知识回 答问题。 粤港澳地相近、人相亲、语相通，共同秉承中华文化。但 是，由于历史与现实的原因，三地文化也存在着较