2019届高考政治一轮总复习A版第一单元生活与消费第三课多彩的消费讲义新人教版必修.pptVIP

* 第三课 多彩的消费 知识体系——定内容 核心素养——定能力 共同营造爱护生态环境的良好风气，加入绿色消费的行列 公共参与 通过合法途径和渠道增加收入，提高消费水平；树立依法保护环境的意识 法治意识 正确认识人民消费水平提高的表现，感悟人民生活水平提高的原因；通过对消费心理和消费行为的学习，要培养健康的消费心理，做到理性消费，自觉践行正确的消费原则 科学精神 —— 政治认同 学案一　消费及其类型 学案二　树立正确的消费观 课时达标检测 学案一　消费及其类型 [真题定向] [知能清障] 保持经济稳定增长，不断提高人们的收入水平，完善分配制度 收入是消费的基础和前提。当前可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就越大。收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下降 当前可支配收入 居民收入(主要因素) 发展经济，保持经济稳定增长，增加居民收入 生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力 经济发 展水平 (根本因素) 客观 因素 提高消费水平的措施 对消费的影响 影响因素 调节收入分配，缩小收入差距 收入差距过大，社会总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使社会总体消费水平提高 社会收入差距 发展经济，扩大就业，提高居民收入预期，完善社会保障制度 对未来收入如果有乐观的预期，预支未来收入的可能性就会加大；反之，人们就会节制