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一课研究之读懂思维背后的故事向你介绍我是谁大家好我是朱乐平名师工作站一课研究第一组成员孙惠惠来自宁波市镇安小学很高兴能在这里与您相遇本期内容有哪些听一听思维因素对问题解决有哪些影响读一读一二年级应用问题思维背后的故事笑一笑一封很好读却读不懂的信轻轻松松听听书学生解答应用问题需要完成一系列的思维活动不同类型的学生在解题过程中会呈现不同的思维特点这些特点连同思维能力强弱都是影响问题解决的重要因素坚持阅读八分钟一二年级应用问题思维背后的故事读懂孩子很重要一二年级的孩子在解决问题的过程中会出现各种各样的
一课研究之“读懂‘思维’背后的故事”
1向你介绍我是谁?大家好，我是朱乐平名师工作站“一课研究”第一组成员孙惠惠，来自宁波市镇安小学，很高兴能在这里与您相遇！2本期内容有哪些听一听：思维因素对问题解决有哪些影响。读一读：一、二年级应用问题“思维”背后的故事。笑一笑：一封很好读却读不懂的信。 3轻轻松松听听书学生解答应用问题需要完成一系列的思维活动，不同类型的学生在解题过程中会呈现不同的思维特点，这些特点连同思维能力强弱都是影响问题解决的重要因素。
4坚持阅读八分钟 一、二年级应用问题 “思维”背后的故事读懂孩子很重要 一、二年级的孩子在解决问题的过程中会出现各种各样的情况，有时候，正确的
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