《水墨人物》教案.docVIP

《水墨人物》教案 教学目的： 1、了解中国水墨人物画的基本知识及其艺术表现的特点,激发学生学习中国画的兴趣。 2、引导学生在欣赏、分析、感受的基础上,研究与尝试用中国水墨画的形式表现身边的人物,初步掌握水墨人物画基本的表现方法与步骤,表现出人物的生动特点。 3、提高学生的水墨表现能力和对水墨画的热爱。 教学重难点: 重点:对于水墨人物画特点的了解与表现方法的掌握。 难点:学生对水墨人物画造型的掌握及墨色关系的处理。 教学过程: 一、引入 1、玩水墨：体验墨色变化 （两支毛笔，一支笔全蘸满墨，另一支笔先蘸饱水，笔尖再蘸墨。）请两位学生上来，根据老师提示来画：画一个点，把笔斜过来在旁边再画一个长点，再快速的连画两笔，对比两个同学画的结果有什么不同？（一个墨色有浓有淡的变化，一个是全黑没有变化）这就是墨色的浓淡化，同学们，两位同学同样的拿笔方式和画法，怎么会有这种不同效果？讲解蘸墨的方法。 有水有墨，才叫水墨。原来水墨这个名称是这么来的。 2、小结：水墨画是非常讲究墨色的浓淡变化。板书：浓淡 二、学习 1、出示《泼墨仙人图》学习墨色变化 （1）介绍历史背景 南宋画家梁楷的着名作品，是现存的最早的泼墨人物画，寥寥数笔，概括飘逸的画法，对明清及现代画家有着重要影响。 （2）学生说感受，说说这幅画与平时的人物画有什么不同？（表现手法和墨色两方面，这幅没有细致刻画，只是概括的