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早教中心商场活动方案范文 　　 　　早教是早期教育的简称，是指孩子在0-5岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。下面是为你带来的早教中心商场活动方案范文，欢迎阅读。 　　 　　一、晨间接待： 　　 　　1、热情的接待每一个宝宝，与宝宝打招呼。 　　 　　2、鼓励宝宝自己带上鞋套进教室，找到名字牌将其套进自己的脖子里。 　　 　　3、鼓励宝宝进教室中自主选择玩具进行玩，鼓励宝宝与同伴交流、合作玩玩具。 　　 　　4、提醒宝宝将玩具送回原来的地方，活动前做好喝水、小便等 　　 　　二、亲子活动一 　　 　　小手拍拍(儿歌) 　　 　　活动目标： 　　 　　1、初步学会儿歌，喜跟老师一起边念儿歌边做动作。 　　 　　2、能够根据图片提示，在老师留白处，主动说出动词。 　　 　　活动准备： 　　 　　与儿歌相对应动作图片四张，分别为伸出来的小手、高举的小手、交叉的小手、空白图片(表示藏起来了)。 　　 　　活动过程： 　　 　　老师带领幼儿一起做模仿操“太阳咪咪笑”。边听音乐边做动作两遍。 　　 　　(一)老师示儿歌两遍。 　　 　　师：宝宝，看老师的手在干什么?老师边念儿歌边做动作两遍。 　　 　　(二)边做动作边学习儿歌。 　　 　　1、让宝宝分句跟着老师学习。 　　 　　师：宝宝们，和老师一起来说说做做。 　　 　　2、完整边做动作边念儿歌。 　　 　　师：宝宝们，你们会念了吗?跟老师连起来念一念。 　　 　　长指导：请长一起和老师一起念，让长的行为带动宝宝也跟着念。 　　 　　(三)看图片完整念儿歌。 　　 　　师：宝宝，快看，跟老师一起来念一念，念到藏起来前，宝宝小手怎样了。然后接着念下去。 　　 　　让宝宝到前面来表演。 　　 　　附：儿歌 　　 　　小手小手拍拍 　　 　　小手小手拍拍，我的小手伸出来。 　　 　　小手小手拍拍，我的小手举起来。 　　 　　小手小手拍拍，我的小手抱起来。 　　 　　小手小手拍拍，我的小手藏起来。 　　 　　长指导要点： 　　 　　这是一首非常好的亲子游戏儿歌，儿歌朗朗上口的节奏及整齐的句式，可让宝宝感受到语言的优美，并通过学念儿歌，锻炼宝宝的语言表达能力。边念儿歌边做动作是为了吸引宝宝学念儿歌的兴趣。回后长可以和宝宝继续念念儿歌并做做动作。 　　 　　三、区域活动 　　 　　指导要点： 　　 　　1认识不同区域，喜自主进行区域活动。 　　 　　2、特别是图书角区域，重点指导孩子看书习惯，让幼儿喜阅读。 　　 　　3、针对喜抢玩具的宝宝老师应该及时纠正不正确的习惯。 　　 　　4、鼓励长与孩子一起玩玩。 　　 　　四、亲子活动二 　　 　　拉个圆圈走走(音乐游戏) 　　 　　活动目标： 　　 　　1、宝宝能随音乐走圆圈，能做蹲下、站好等动作。 　　 　　2、学习听指令做动作，体验音乐游戏的快乐。 　　 　　活动准备： 　　 　　《拉个圆圈走走》磁带、录音机 　　 　　活动过程： 　　 　　1、请长、宝宝一起和老师围成圆圈，沿着顺时针走一走，让宝宝感受圆圈走的方法。宝宝走时，老师用语言提示：拉个圆圈走走。 　　 　　2、配班老师弹琴，带班老师边唱边带领宝宝们走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等，每个动作连续做两遍。 　　 　　师：宝宝们，我们边走边听好老师在唱什么? 　　 　　3、听磁带音乐来玩游戏。 　　 　　师：我们来听录音机的音乐玩游戏吧，看谁能听懂老师在说什么? 　　 　　长指导：在句末要做动作的时候宝宝可能一时反应不过来，需要长帮助宝宝，让宝宝完成。 　　 　　长指导要点： 　　 　　此音乐活动主要让幼儿感受音乐游戏带个宝宝的快乐，让宝宝喜音乐游戏。回后长可以和宝宝继续玩一玩这个游戏，玩的时候长要把歌曲唱出来。 　　 　　五、结束、离园活动 　　 　　1、请长填《受育宝宝档案》，请介绍一些以后上课的事宜。 　　 　　2、引导宝宝逐一和老师说“再见”，培养宝宝养成有礼貌的习惯。 　　 ?